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5C标准对我国高职英语口语课教学启示 　　摘 要 基于中国高职英语口语教学的现状，结合美国语言教学的5C标准，探讨适合中国高职院校学生口语教学的模式和方法。着重培养学生的英语口语学习兴趣以及口语交际能力。 　　关键词 口语教学 美国5C标准 交际能力 案例 　　中图分类号：H319 文献标识码：A 　　1什么是美国“5C”标准 　　美国政府于1996年制定了国家级课程标准―《外语学习标准：为21世纪做准备》（Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century），该标准是由美国教育部和多个外语教学协会共同制定的国家级语言课程标准，并于1999年进行了修正和再版，并增添了多个语言的学习目标。现阶段美国各州的外语课程都是以这个国家级的课程标准为基础来制定的。在这个课程标准当中有五个核心主题，在英文当中它们都是以字幕C开头的，因此被人们简称为5C标准。它们分别是： 　　（1）Communication （语言交流）： 能用外语进行人际沟通，并能阐释、翻译各种话题信息。 　　（2）Cultures （文化沟通）：从文化观念、文化习俗和文化产物三个方面增进对目的语文化的理解。 　　（3）Connections（相关知识）：强调外语与其他学科的联系，通过外语学习扩展其它学科知识。 　　（4）Compariso