交通技校新能源汽车实训中心项目.doc

第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 12页 广州市机电高级技工学校机电设备检测与维修设备购置项目 161.6万元 序号 项目名称 技术要求 数量 单位 单价 小计 1 整车（全新） 主要技术参数发动机：1.6L 105马力 L4变速箱：5挡手动长*宽*高(mm)：4523*1775*1467车身结构：4门5座三厢发动机型号：EA111排量(mL)：1598进气形式：自然吸气气缸排列形式：L气缸数(个)：4配气机构：DOHC最大马力(Ps)：105最大功率(kW)：77最大功率转速(rpm)：5600最大扭矩(N·m)：155最大扭矩转速(rpm)：3800驱动方式：前置前驱前悬架类型：麦弗逊式独立悬架后悬架类型：扭力梁式非独立悬架助力类型：机械液压助力车体结构：承载式 2 台 13 26 2 套装工具车（含工具） 一、工具车尺寸 680*458*860，商品7抽桶毛重：73.0kg。 二、配套工具 66件6.3MM系列套筒； 33件10MM系列套筒； 27件12.5MM系列套筒； 10件双开口扳手及两用扳手； 10件全抛光双梅花扳手； 30件两用扳手及内六角扳手； 8件全抛光两用扳手； 5件活动扳手及钳子； 4件卡簧钳； 4件钳子； 13件螺丝批； l）36件3/8x1/2系列风动套筒。 10 台 1.4 14 3 制冷空调综合实训系统 一、基本要求 产品须适合机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化》、《空气调节技术与运用》等课程的教学与实训。 采用真实的分体式变频空调作为实训考核对象。室内，室外机的控制电路集成板都固定在一块有机玻璃上，可以非常直观的看到，空调运行的各个参数都以数字或指针表的方式表现在控制面板上，还可以自主的设定人工模拟室内环境温度，提高实训考核的效果，适合机电类专业的实训，适合制冷及相关专业的中级、高级工鉴定及考核。二、主要技术参数1.电源 AC 220V±10% 50Hz 2.额定输入功率 1500W3.制冷量 2600W4.制热量 3900W5.额定输入电流 6A6.制冷剂 R410a7.外形尺寸（大约） 1500×870×190mm8.安全保护具有过压、过流、过载、漏电保护措施，符合国家相关标准。9.环保 材料选用符合国家相关环保标准三．功能特点1.实训考核装置室外机制冷管道在装置背后的垂直平面上分层次合理展开，并提供毛细管、直通及膨胀阀三种系统实验；2.控制电路：变频空调的难点在控制电路上，在装置的正面装有控制电路安装支架，将所有电路一字排开，支架可翻转90度，学生可从下反两面直接看到所有电路板，故障设置电路，可设置16个故障点；3.故障范围是电源、内风机调速、过零检测、PG转速检测、复位及电压保护、遥控接收、各种执行电路等。故障检测电路，设置室内控制电路故障检测板、室外控制电路故障检测板共两块故障检测板，在故障设置开关板上进行故障设置；4.可人为地改变空调机的工作环境，可以非常快地观测到频率变化、运行保护与温度、电压、电流及运行负载之间的关系，更好地掌握变频空调控制电路的原理和工作过程 。 4 套 3 12 4 半自动螺杆（或活塞式）冷水机组 一、基本要求 该装置是根据《中华人民共和国教育行业标准（制冷和空调运用与维修专业仪器设备配备标准）》，教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求，结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。 该装置适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化》、《空气调节技术与运用》等课程的教学与实训。适合制冷及相关专业中级、高级工和技师的鉴定及考核。二、主要技术参数1.电源 AC 380V±10% 50Hz 三相五线2.额定输入功率 300W3.额定输入电流1A4.外形尺寸（大约）1800mm×800mm×1800mm5.安全保护具有过压、过流、过载、漏电保护措施，符合国家相关标准。6.环保材料选用符合国家相关环保标准三.功能特点 该装置是根据活