2015年中考数学九年级一轮复习+第25讲+圆的认识（世纪金榜 ppt课件）（共48张）.pptVIP

【知识归纳】利用垂径定理解决实际问题的基本思路 (1)问题类型：实际问题大多涉及弦、半径、弦心距及拱形高等问题，属于典型的数形结合问题. (2)解题依据：根据已知和未知设法构造直角三角形，通过这个直角三角形就能把垂径定理和勾股定理有机地结合起来，把未知转化为已知，从而使所求问题得以解决. 3.(2014·绍兴中考)把球放在长方体纸盒内，球的一部分露出盒外，其主视图如图，☉O与矩形ABCD的边BC，AD分别相切和相交(E，F是交点).已知EF=CD=8，则☉O的半径为　　　　. 【解析】过点O作OG⊥EF，垂足为G，连接OF， 所以FG= EF=4，在Rt△FGO中，根据勾股定理得： OG2+FG2=OF2， 设半径为x，则(8-x)2+42=x2，解得x=5. 答案：5 4.(2013·漳州中考)如图，一个宽为2cm的刻度尺(刻度单位：cm)放在圆形玻璃杯的杯口上，刻度尺的一边与杯口外沿相切，另一边与杯口外沿两个交点处的读数恰好是3和9，那么玻璃杯的杯口外沿半径为　　　　　cm. 【解析】如图所示，设该圆的半径为xcm，则弦长为6cm， 根据垂径定理和勾股定理得OA2-OB2=AB2， 即x2-(x-2)2=32，解得x= . 答案： 热点考向三 圆周角定理及其推论? 【例3】(2013·温州中考)如图，AB 为☉O的直径，点C在☉O上，延长BC 至点D，使DC=CB.延长DA与☉O的另一 个交点为E，连接AC，CE. (1)求证：∠B=∠D. (2)若AB=4，BC-AC=2，求CE的长. 【思路点拨】(1)由AB为☉O的直径，易证得AC⊥BD，又由DC=CB，根据线段垂直平分线的性质，可证得AD=AB，即可得：∠B=∠D. (2)首先设BC=x，则AC=x-2，由在Rt△ABC中，AC2+BC2=AB2，可得方程(x-2)2+x2=42，解此方程即可求得CB的长，进而求得CE的长. 【自主解答】(1)∵AB为☉O的直径，∴∠ACB=90°， ∴AC⊥BC，∵DC=CB，∴AD=AB，∴∠B=∠D. (2)设BC=x，则AC=x-2. 在Rt△ABC中，AC2+BC2=AB2，∴(x-2)2+x2=42，解得 x1=1+ ，x2=1- (舍去)， ∵∠B=∠E，∠B=∠D，∴∠D=∠E， ∴CD=CE，∵CD=CB，∴CE=CB=1+ . 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 第二十五讲 圆的认识 一、圆的有关性质 1.对称性： (1)圆是一个_________图形，对称中心为_____. (2)圆是一个_______图形. 旋转对称 圆心 轴对称 2.圆心角、弧、弦之间的关系：同圆或等圆中，两个_______、 两条圆心角所对的___、两条圆心角所对的___中有一组量相等， 它们所对应的其余各组量也相等. 圆心角 弧 弦 3.圆周角定理及推论： (1)在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角_____，都等于 该弧所对的圆心角的_____，相等的圆周角所对的弧_____. (2)半圆或直径所对的圆周角都等于_____；90°的圆周角所对 的弦是圆的_____. 相等 一半 相等 90° 直径 二、垂径定理及其推论 1.定理：垂直于弦的直径_______，并且平分弦所对的_______. 2.推论：平分弦(不是直径的弦)的直径_____于弦，并且平分 弦所对的___；平分弧的直径垂直平分这条弧所对的___. 平分弦 两条弧 垂直 弧 弦 【思维诊断】(打“√”或“×”) 1.弧分优弧和劣弧.　( ) 2.半圆是弧，直径是弦.　( ) 3.直径是圆中最长的弦.( ) 4.直径是圆的对称轴.　( ) 5.垂直于弦的直径平分这条弦.　( ) 6.平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧.　( ) 7.过圆心垂直于弦的直线平分弦所对的弧.　( ) 8.相等的圆心角所对的弦相等.　( ) × √ √ × √ × √ × 热点考向一 垂径定理