2018年秋九年级数学上册专项训练谨防“三数”中的误区新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 专题训练　谨防“三数”中的误区 平均数、中位数、众数俗称“三数”，是从不同角度描述一组数据的集中趋势的量．在求解“三数”的过程中，同学们要深刻理解它们的含义，以免导致如下错误的发生： ?　易错点一　求平均数时，忽视“权” 1．[2016·扬州一模] 某校规定：学生的数学学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按3∶3∶4的比例计算所得．若某同学本学期数学的平时、期中和期末的成绩分别是90分，90分和85分，则他本学期数学学期综合成绩是________分． 图5－ZT－1 2．在一次捐款活动中，某班50名同学每人拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元的，还有捐50元和100元的．图5－ZT－1反映了不同捐款数额的人数比例，那么该班同学平均每人捐款________元． 3．某市举行艺术周活动，某单位的合唱成绩如下表： 成绩(分) 9.2 9.3 9.6 9.7 9.9 人数 2 2 3 2 1 若去掉一个最高分和一个最低分，则余下成绩的平均数是________． 4．某学习小组在一次数学测验中，得100分的有1人，得90分的有2人，得74分的有4人，得64分的有1人，那么这个小组的平均成绩是多少？ 5．学校举办了一次英语竞赛，该竞赛由阅读、作文、听力和口语四部分构成，小明、小亮和小丽参加了这次竞赛． 成绩(单位：分)如下表： 阅读 作文 听力