在本次年会即将顺结束之际.pptVIP

在本次年会即将顺利结束之际 以中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事会的名义 向上述诸位—— 各位领导、专家 上课的12位老师 与会的全体代表 表示感谢与敬意1 与此同时—— 请允许我代表在座诸位，包括全体代表 并同样以我们的学会的名义 对为本次年会提供种种服务的浙江省教研室、上城区教师进修学校、西湖区文一街小学、浙江省委党校以及杭州城区近20位科学老师 表示感谢与敬意！ 借此机会—— 如果不是受到时空的限制，我甚至还想代表我们的后人 并以他们的名义 向上述与在座的诸位致以感谢与敬意！ 因为我们不只是在探索与解决今天的小学科学教育的问题 我们还在为未来的中国小学科学教育打下不可或缺的基础 本次年会的研究重点 科学课之 课堂教学 课堂教学之 科学探究 与会代表的关注重点是相同的 ——12节现场课 现场课所反映的 以科学探究为重点的 科学课堂教学研究态势分析 科学课堂教学研究态势分析 科学课课堂教学研究态势 比较广泛的研究开始了 已经取得可观的