2017--2018学年度第一学期教研工作总结.docVIP

2017-2018学年度第一学期教研工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结 ? ???? 忙碌而充实的一学期在大家的认真学习和扎实工作中顺利结束了，低教组全体语文教师在学校的统筹安排下，按时按质完成每一次教研活动，各位教师在理论认知、实践水平方面均得到了显著提升，现将本学期教研工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结如下： 一、学习有中心，夯实新理论。 ??? 本学期，我们积极贯彻学校提出的“2+X”读书理论，既有全员通识学习，共读日本著名教育家佐藤学的《静悄悄的革命》，教师进行读书笔记摘录，备课组内开展讨论学习，将新的教学理念融入自己的思想认识当中。随后，学校组织群体教师进行了网络读书检测，设置紧密结合教学实际的问题，考核教师的阅读收获，效果颇佳。与此同时，根据语文教学实际需要，语文组共读周一贯老师的《小学语文文体教学大观》，明确小学语文学科的主要文体及其特点，并由教研组长在开学初进行了两次专题讲座《有效备课五步走》《识体学文四步走》，让所有教师了解备课的科学进程，明确根据不同文体进行语文学习的有效策略，不但进行了教学理论学习，也为所有老师自读《小学语文文体教学大观》理清了思路，明确了方向。在平常的工作中，要求老师们自读《小学语文教师》期刊，了解教育前沿动态，学习有效教学方法，注重自我反思融合，切实通过学习提升教师的