关于发挥三个作用奋力比学赶超-心得体会党员.docVIP

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关于发挥三个作用奋力比学赶超-心得体会党员

关于发挥三个作用奋力比学赶超心得体会党员 江苏省第十三次党代会期间,省委书记李强在参加徐州代表团审议时,对徐州提出新的要求:“在苏北决胜全面小康征程中发挥领军作用,在推动淮海经济区建设中发挥龙头作用,在形成想干事、能干事、干成事的浓厚氛围中发挥先行作用”。简称“发挥三个作用”。 关于发挥三个作用奋力比学赶超心得体会党员 为更好发挥“三个作用”,凝聚全系统智慧力量,动员全体干部职工积极投身改革发展实践,推动睢宁卫计事业发展再上新台阶,根据系统实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指引,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,认真落实省、市、县党代会提出的各项目标任务,通过开展“发挥‘三个作用’、奋力‘比学赶超’”主题讨论实践活动,着力破解制约睢宁卫生计生发展的思想观念藩篱和体制机制障碍,引导党员干部树立“科学、依法、规范、公正、创新”工作导向,一切立足于实、一切立足于干,更好地营造解放思想、改革创业的浓厚氛围,加快发展、转型发展的浓厚氛围,比学赶超、争先创优的浓厚氛围,以新的理念、新的思路、新的干劲,促进卫生计生事业新发展,推动“健康睢宁”建设再上新台阶。 二、活动内容 卫计系统“发挥‘三个作用’、奋力‘比学赶超’”主题讨论实践活动具体内容按照睢委发〔2016〕48号文件要求执行。实施时采取三种方式进行: (一)学习讨论 学习讨论贯穿整个过程,要采取多种形式组织好学习、讨论和宣传。 1.成立机构,营造学习氛围。为确保主题讨论实践活动深入扎实开展,各党组织都要成立主题讨论实践活动领导小组,形成有关制度,负责本单位活动的组织指导、沟通协调、督促检查工作。要广泛利用展板、宣传栏、LED电子屏等形式,营造主题讨论实践活动的浓厚氛围。 2.制定计划,深入学习讨论。各党组织都要按照学习型党组织建设和学习型领导班子建设要求,将主题讨论实践活动内容列入本单位学习计划和基层党员冬训工作内容,采取集中学习、研讨交流、基层调研等形式,确保学习讨论取得实效。原则上各单位要有一本学习讨论记录,党组织主要负责人至少要讲一堂党课,每位党员要有一篇心得体会。 3.开展活动,丰富学习形式。鼓励各单位结合本行业、本部门工作实际,围绕“在自己岗位上如何发挥‘三个作用’实现‘比学赶超’”等主题,通过演讲、征文、知识竞赛、报告会、座谈会、文艺演出等干部群众喜闻乐见的形式,加深对“三个作用”的理解,激发干事创业热情。 4.利用媒体,做好学习宣传。各单位要积极主动与卫计委宣教科对接,宣传本单位积极开展主题讨论实践活动的有效措施、生动实践、典型事迹。委党委主要领导将在《今日睢宁》刊发署名文章,并走进政风热线栏目,接受群众质询。 (二)对标找差(2上中旬) 活动中期,各单位要在充分学习讨论的基础上,对照发挥“三个作用”、奋力“比学赶超”要求找差距、查不足,明目标、定措施,分析问题、明确方向、有的放矢,为形成成果、指导实践打下坚实基础。 (三)制定措施(2月下旬3月上旬) 活动后期,各单位要在深化认识、对标找差的基础上,聚焦查摆出的问题,逐条拿出整改措施,全力做好2017年各项工作。要准确把握本地、本单位发展特征,找准发挥“三个作用”的优势所在、重点所在、短板所在,制定专题推进突破方案,逐项分解,责任明确到人,一条一条抓好落实。各单位都要树立标杆意识,结合当前正在开展的“比学赶超”活动,分别提出一年内、二年内、三年内要比谁、学谁、赶谁、超谁,公示公开,接受监督考核,真正把活动的开展转化为解决问题的科学决策、跨越争先的有效路径、推动发展的实际行动。各单位要认真研究推进发展的措施,争取形成一批务实、管用的讨论成果。 三、考核方式 按照2017年第一季度“比学赶超”主题季考活动时序安排,3月1日前,各单位对本单位活动开展情况进行自查、自评,填写《“发挥‘三个作用’、奋力‘比学赶超’”主题讨论实践活动情况评价表》,并将自评得分表发送至邮箱:(snwjwzzrsk@163.com),联系电话: (57815)。3月3日-3月4日,委党委将成立考核组,随机抽取部分单位进行抽查,抽查主要以查阅资料、听取介绍、现场查看和个别访谈等形式开展。 四、考核结果 通过自评和检查,3月10日前,排出先进单位与落后单位名单,形成季考主题活动的考核结果、先进与落后两个方面的典型材料等报送至县“比学赶超”主题季考活动领导小组办公室。 五、工作要求 1.加强组织领导。各单位党组织要把开展讨论实践活动作为贯彻落实党的十八届六中全会和省市县党代会精神的一项重要举措,高度重视、周密部署、精心组织,结合各单位实际,科学制定实施方案,深入开展专题讨论,认真总结讨论成果。各单位一把手要自觉当好活动的组织者、推动者和参与者,亲自抓、负总责,树立标杆、以上率下;领导班子成

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