八年级生物上册 4_1_1 花的结构和类型学案（无答案）（新）济南版.docVIP

PAGE PAGE 7 第一节花的结构和类型导学案 一、学习目标： 1.认识花的基本结构及其主要功能。 2.描述花的类型和花的着生方式。 3. 说出两性花和单性花以及单生花和花序的概念。 二、重点难点 重点：1.花的基本结构及主要结构。 2.两性花和单性花以及单生花和花序的概念。 难点：1.雌蕊、雄蕊的结构与功能。 2.单生花和花序的区别 三、教具准备 1.学生准备 2.教师准备 四、自主预习： 自主解惑（独学） （1）花的基本结构包括：花柄、 、 、 、 （ 、 ）、雌蕊（ 、 、 ）。 （2）按照花蕊的有无，我们把花分为 和 。 既有雌蕊又有雄蕊， 只有雄蕊或只有雌蕊。只有雌蕊的花叫 ，只有雄蕊的花叫 。雌蕊可以结果实，雄蕊可以产生花粉。 （3）对于每一种绿色开花植物而言，花的形态和结构都是固定的。因此，人们总是把 作为植物分类的重要依据。 合作交流（对学） 1.根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为 和 。 2.什么是两性花？试举两例，什么是单性花？试举两例。 3.单性花中，只有雄蕊的花叫 ，只有雌蕊的花叫 。 4.什么是雌雄同株植物？什么是雌雄异株植物？各举两例。 5.根据花的着生位置，花可以分为 和 。 6．什么是单生花？什么是花序？各举几例。 合作交流（群学） 1、做观察花的实验时是按什么顺序观察的？ 2.花被包括________和___________两部分,在花绽放前有保护______和_____的作用。 3.花的主要结构： （1）雌蕊：包括_______ 、_________、 __________(内有胚珠)三部分。 （2）雄蕊:包括_______、 ___________(内有花粉)两部分。 4．组成单生花的花有什么特点？组成花序的花有何特点？这样有什么意义？ 预习诊断： 测一测，本节知识你掌握了吗？ 1. 在花的结构中，最主要的部分是( ) A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊 2.一朵花的雌蕊是由哪些部分组成的?( ) 柱头、花柱和子房 B. 花药和花丝 C. 花药、花丝、花柱 D. 花柱和子房 3.桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是( ) ① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊 A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④ 4.下列属于两性花的是( ) A. 黄瓜花 B. 柳花 C. 百合花 D. 杨花 5.下列不属于单性花的是( ) A. 黄瓜花 B. 柳花 C. 百合花 D. 杨花 6.各种花的形态各不相同，其结构是（ ） A.完全不同的 B.完全相同的 C.基本相同 D.不确定 五、情境导入 六、预习反馈展示交流 请各小组踊跃展示你的预习成果！ 探点一 花的结构是怎样的？ 观察课本第3页“桃花结构模式图”，回答下列问题： 1.一朵完全花包括哪几部分？ 2.花被包括________和___________两部分,在花绽放前有保护______和_____的作用。 3.花的主要结构： （1）雌蕊：包括_______ 、_________、 __________(内有胚珠)三部分。 教师活动： 教师活动： 探点二 两性花 单性花 阅读课本第5页第一自然段，回答下列问题： 1.什么是两性花？试举两例，什么是单性花？试举两例。 2.单性花中，只有雄蕊的花叫 ，只有雌蕊的花叫 。 3.什么是雌雄同株植物？什么是雌雄异株植物？各举两例。 探点三 单生花 花序 阅读课本第5页第二自然段，回答下列问题： 1．什么是单生花？什么是花序？各举几例。 2．组成单生花的花有什么特点？组成花序的花有何特点？这样有什么意义？ 七、疑难互动 教师活动：分组思考讨论 根据刚才所学的知识，请同学们进一步讨论 教师活动： 如下问题: 1、各小组同学做观察花的结构实验，注意应按怎样的顺 序观察。并画出你解剖的花的结构： 2、一朵南瓜的花的雌蕊被害虫吃掉了，那么这朵花还能 不能结出果实？为什么？ 3、春天，杨树、柳树上长出许多毛毛虫样的东西。你知道它 们是什么吗？如何控制