七年级道德与法治上册3_1_2 培养终身学习观念课时练习 粤教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《培养终身学习观念》同步练习 一、单项选择题 1.在当代，终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动，是因为( ) A.现代社会，科技发展日新月异，知识更新越来越快，单纯靠学校学习已不能满足人们的需要 B.是国家提倡的，我们要积极执行 C.学校学习已经学不到社会所需的知识 D.活到老就要学到老 许振超，只有初中文化，通过几十年如一日的刻苦学习最终成为“桥吊专家”，他带领的团队两次创造了集装箱装卸世界纪录。作为当代产业工人的杰出代表，许振超受到了温家宝总理的高度赞扬。据此回答2.3题。 2．许振超的成才之路表明（ ） ①一个人的成才关键靠个人智慧，与团队精神无关 ②一个人成才必定得到社会的高度称赞 ③在平凡的工作岗位上同样可以作出不平凡的业绩 ④立志成才需要发扬艰苦奋斗.开拓创新的精神 A．①② B．①②③ C．②③④ D．③④ 3．许振超经常说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这说明终身学习（ ） A．只是个人发展的要求，而不是社会发展的要求 B．只适合没有进入大学学习的人 C．既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求 D．已成为当今社会唯一的生活方式 4.今年全国两会召开前夕，温家宝总理与广大网友进行了在线交流。在回答网友关于读书的问题时，他说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温总理的话启示我们应该（ ） A.发扬艰苦奋斗精神，传承传统美德 B.积极参加社会实践活动，敢于创新 C.搞好娱乐活动，提高消费层次 D.树立终身学习观念，自觉履行受教育义务 5.联合国提出的关于崭新的学习理念是（ ） A.学会学习 探究学习 B.自主学习 终身学习 C.学会学习 终身学习 D.探究学习 自主学习 二、 简答题 作为“千载学习地，现代学习城”的常州，近期围绕“人人终身学习，建设学习型城市”的活动主题，展开了内容丰富.形式多样的“2011年全民终身学习推进周”活动，一些媒体这样评论：常州百姓因终身学习而浸润幸福。 6.如何理解“常州百姓因终身学习而浸润幸福”。 7.在建设学习型城市的过程中，我们中学生该做些什么。 许振超，青岛港桥吊队队长。曾先后荣获青岛市劳动模范，青岛市优秀共产党员，山东省有突出贡献工人技师，省自学成才先进个人，全国“五一”劳动奖章获得者和全国交通系统劳动模范，全国劳动模范，全国优秀共产党员等称号，被誉为新时期产业工人的杰出代表。他原本只有初中文化，却在几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学科班出身才能驾驭的当代最先进的吊桥操作和修理技术，并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪录。他的工友称他为“桥吊专家”，青岛港将这一世界纪录命名为“振超效率”。许振超深有感触地说：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。” 但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。”…… 8.是什么促使许振超坚持不懈地学习？ 9.他是如何理解学习的？ 10.许振超对待学习的态度对你有什么启发？ 参考答案 一、单项选择题 1.A 2.D 3.C 4.D 5.C 二、简答题 6.常州是“千载学习地，现代学习城”人们在这样的环境中一定会好好学习，全城人民以学为乐，终身都在追寻乐趣的过程中。 7.作为“千载学习地，现代学习城”的常州市中学生，我们应该更加努力学习。 8.许振超认识到：在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 9.他说：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。” 10.许振超对待学习的态度告诉我们：学校学习只是个人成长中的一个阶段，初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天！