学习实践科学发展观个人学习体会某10月27日.docxVIP

学习实践科学发展观个人学习体会XX年10月27日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学习实践科学发展观个人学习体会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　合平　　　　　　　　本人因车祸多发性骨折至今无法上班，虽说出院了，但还只能以躺养为主，因为骨折还未完全愈合。在我身体受到病痛折磨时，组织上给我及时送来了学习实践科学发展观的学习资料，这给我的精神送来了食粮，真是雪上送炭啊！每天躺在床上我如饥似渴地研读《学习实践科学发展观简明读本》《科学发展观重要论述摘编》《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》三本书，也忍着病痛坚持写自学笔记，每次都坐不长久，因为骨盘骨折未好。只能站站写写，写写停停，但坚持较工整地按组织要求完成了10000多字的学习笔记。通过学习，我有如下深刻体会：　　　　一是了解了科学发展观的精神实质、方法和内涵及其重要意义。毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人关于科学发展的重要论述是正确的，科学发展观的提出集中体现了对党中央三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。　　　　在学习中，必须准确握科学发展观的深刻内涵和要求，这里要把握四条：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。其次是注意把握如下几个问题：第一必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五，要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。　　　　　　通过学习我深知，深入贯彻落实科学发展观要坚持四点：首先要始终坚持党的基本路线，坚持党的基本路线就是要坚持党的四项基本原则，坚持改革开放的政策不动摇，这是党在总结历史经验和新的实践基础上形成的工作法宝；其次要积极构建社会主义和谐社会，这是我国社会发展的需要，也是实践科学发展观的落脚点；第三就是要继续深化改革开放，改革开放本身就是发展，本身就是科学发展观中“五个统筹”中的一项；第四就是要加强和改进党的建设，要把树立和落实科学发展观与坚持正确的业绩观紧密结合起来，与发扬优良的工作作风紧密结合起来，保持党的先进性，实现发展是党执政兴国的第一要务的目标。　　　　　　二是通过学习，我掌握了第三批深入学习实践科学发展观的总体活动目标、任务、要求，也领会了我们单位关于学习实践科学发展观活动安排、方法和措施。第三批学习活动中央部署了三步，一是学习调研，二是分析检查，三是整改落实。活动从XX年9月开始到XX年2月基本结束，中央要求按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总休要求进行开展学习实践活动，我个人认为相对我们教育来说，相对于我们老师来说，在此次学习活动中要达到的学习要求是：“党员教师受教育、教学质量上台阶、学生家长得实惠”。按照这一要求，我将深入学习、积极实践，带头在每个活动阶段做示范标兵，为我校学习实践科学发展观出力添光。　　　　　　三是通过学习，我认识到增强学习实践的自觉性和坚定性。教育事业的发展关乎百年大计，教育事业是文化事业的范畴，是落实贯彻科学发展观“四位一体”新时期社会主义建设事业的重要组成部分。作为老师，一名教育思想的传播者，更应带头学习实践，保持坚定的科学发展观思想，在自己的教学工作中自觉运用实践，对待学生要用科学发展的眼光，坚持以人为本的科学发展观，关注每一个学生的成长，不歧视差生，不侮辱差生，耐心细致做好每一个学生和思想工作；对待自己的教学工作，要用与时俱进的科学发展观，着务改进教学方法，努力学生先进的教学理念，积极参加教学研究，提高自己的教学水平；对待学生家长，要用紧密联系群众的