焊工技师培养模式与课程开发结题汇报.pptVIP

课程体系 学生自己制作的广场椅 课题研究 进一步实施 （2009、9） 首钢技师学院 课题研究 经过一年的尝试实施，自2009年9月起首钢技师学院已经开始在高级工及技师教学班级中进行推广实践 山西冶金技师学院又在新招焊接专业高级工教学班进一步完善实施 首钢技师学院 课题文件的进一步完善 1、培养目标的进一步完善和梳理 2、评价方法的进一步量化 3、学材（工作页）的进一步进行科学与实用性的探索 首钢技师学院 首钢技师学院 课题研究中的几点体会 1、分工协作是基础—交流、协作是保证课题研究、实施的基础 2、理论指导是关键—总课题组专家的跟踪、指导是保证课题研究正确方向的关键 3、课题研究要科学—课题研究的科学性和准确性 4、校企合作是保障—职业教育的课题研究必须依托企业、一线实践专家 5、教学实践需主动—为了保证课题研究成果的科学性、有效性，教师必须主动的、积极地进行教学实践与验证。 结论 只有在与实际工作紧密结合起来的学习情境中，学生才可能有机会遇到问题、解决问题不但能培养出解决疑难问题的能力甚至有可能炼就技师应该具备的绝招与绝技 首钢技师学院 首钢技师学院 课题实施中出现的问题 根据输入（学生）不同的情况进行针对性的教学实施还有待进一步探讨 请各位专家多提宝贵意