计算机科学跟技术专业(专升本)人才培养计划.docVIP

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计算机科学跟技术专业(专升本)人才培养计划

计算机科学与技术专业(专升本)人才培养方案 一、修业年限及授予学位名称 标准学制:脱产二年,业余三年 授予学位:工学学士 二、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,适应社会主义建设需要的计算机科学与技术方面的高级工程技术应用型人才。要求学生掌握计算机及计算机系统的基本原理和知识,熟悉使用计算机系统常用软、硬件工具,具有较强的维护、使用能力和一定的开发能力。毕业生具有较强的自学能力和独立工作能力,掌握一门外语。 三、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求 课程类别 最低毕业要求 标准学时 学分 学分比例(%) 公共基础课 416 22 25.58 专业基础课 464 33 38.37 专业课 240 15 17.44 素质培养 5 5.81 实践教学 7 8.14 技能学分 4 4.66 四、专业特色及服务部门 本专业是以软件为主,硬件为辅,侧重计算机应用的宽口径专业,在选修课中加入了许多计算机相关新知识、新内容,在开设课程时根据学生的培养目标可以选择相应的课程学习。本专业培养从事计算机软、硬件设计、开发、管理及应用型人才、毕业生可在机关、学校、银行、金融、证券、税务、中外企业等领域从事计算机系统的管理与维护、开发与应用的工作。 五、课程设置及教学安排 类 别 课程序号 课程名称 学分数 标准学时 学习方式和学时分配 各学期课程安排 面授 函授 网络 讲 课 实验 自学 辅导 实验 课件 辅导 实验 1 2 3 4 公 共 基 础 课 1 马克思主义原理 3 48 48 48 24 32 16 √ 2 中国近代史纲要 2 32 32 48 20 20 16 √ 3 法律基础 2 32 32 48 20 20 16 √ 4 高等数学 6 96 96 120 56 80 20 √ 5 大学英语 8 128 128 200 96 120 30 √ √ 6 大学语文 3 48 48 48 24 40 12 √ 7 计算机应用基础 3 48 24 24 40 16 16 20 8 24 √ 8 应用文写作 3 48 48 100 40 8 √ 毕业最低要求 22 注:序号1、2、3中选2门课程开设 专 业 基 础 课 9 C语言程序设计 4 64 40 24 64 32 16 40 12 24 √ 10 C++语言程序设计 3 48 32 16 64 28 8 40 12 16 √ 11 大学物理 6 96 80 16 120 50 8 90 30 16 √ 12 操作系统基础 4 64 48 16 100 40 8 40 12 8 √ 13 计算机组成原理 3 48 48 80 40 40 16 √ 14 数据结构 4 64 56 8 100 40 40 12 √ 15 数据库原理及应用 4 64 48 24 80 32 16 32 12 16 √ 16 电路分析基础 5 80 80 120 40 50 30 √ 17 离散数学 2 32 32 60 30 32 8 √ 18 线性代数 2 32 32 60 30 32 8 √ 19 概率统计基础 2 32 32 60 30 32 8 √ 20 计算机编译原理 3 48 40 8 80 40 8 32 12 8 √ 21 多媒体技术 3 48 48 80 24 32 12 √ 22 软件开发工具 2 32 16 16 60 20 8 20 8 8 √ 23 计算机网络 3 48 48 80 20 40 12 √ 24 单片机原理及应用 3 48 40 8 60 32 40 12 8 √ 25 微机原理 4 64 64 120 40 40 24 √ 毕业最低要求 33 专 业 课 26 微机接口技术 3 48 32 16 60 24 8 40 12 8 √ 27 Unix操作系统 3 48 32 16 60 24 8 40 12 8 √ 28 软件工程 3 48 32 16 60 32 32 12 8 √ 29 EDA技术 4 64 40 24 80 32 8 32 12 8 √ 30 计算机控制技术 3 48 48 80 32 32 16 √ 31 计算机通信技术 3 48 48 80 32 32 16 √ 32 网页设计与制作 3 48 32 16 60 24 8 32 12 16 √ 33 网络数据库系统设计 3 48 32 16 60 32 8 32 12 8 √ 34 J2EE开发技术 2 32 32 40 20 20 12 √ 35 JAVA语言程序设计 3 48 40 8 60 32 8 32 12 8 √ 36 计算机图形学 2 32 16 16 60 20 8 20 8 8 √ 37 嵌入式系统应用开发技术 3 48 48 80 32 32 16 √ 38

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