任务表单：个人自我诊断SWOT分析表dan.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1.谦虚，认真听老教师的课，对教育有一份执着的追求和责任感。 2.积极参加理论学习 3. 关爱每一位学生 4． 喜欢与同事在一起讨论或进行相互学习。 1.有反思但不深入，也没有整理成为论文， 缺乏教学经验。 2、和外界交流较少。 3、本人专业知识还有欠缺。 4、教师平时都比较忙，继续学习缺乏一定条件 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 努力学习，积极参加课本研修，和同学、教师多交流。 教育理念还须不断更新。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、通过网络培训、订阅报刊杂志等多渠道学习，拓展自己的知识面。 2、善于向身边教学经验丰富的教师学习。 学习别人的经验进而借鉴到自己教学中，扬长避短，努力提高自己教学能力。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 珍惜学习机会，多和同学科教师交流，掌握更多的知识，参加各项活动，积累更多经验。 争取把握一切学习的机会， 打破以往满堂灌的教学模式。