2013高一数学必修1教师用书第1部分 第三章 章末小结 知识整合与阶段检测课件.pptVIP

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  • 2018-08-17 发布于贵州
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2013高一数学必修1教师用书第1部分 第三章 章末小结 知识整合与阶段检测课件.ppt

2013高一数学必修1教师用书第1部分 第三章 章末小结 知识整合与阶段检测课件

章末 小结 知识整合与阶段检测; 一、指数函数 1.根式 一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n1,且n∈N*.式子 叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.; (3)0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义. (4)有理指数幂的运算性质:aα·aβ=aα+β(a0,α,β∈Q);(aα)β=aαβ(a0,α,β∈Q);(ab)α=aαbα(a0,b0,α∈Q).;3.指数函数图象和性质 函数y=ax(a0,且a≠1)的图象和性质如下表:;性质; [说明]  (1)指数函数的底数决定其单调性,当底数不确定时,要注意分类讨论. (2)指数函数f(x)=ax具有性质:f(x+y)=f(x)f(y),f(1)=a≠0,因此满足性质f(x+y)=f(x)f(y),f(1)=a≠0的函数的一个原型就是指数函数.在解决有关抽象函数的问题时,可以借助其原型解决有关问题.; 二、对数函数 1.对数的概念 一般地,如果ax=N(a0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数. (1)对数式与指数式的互化:ax=N?logaN=x; (2)负数和零没有对数,loga1=0,logaa=1. 2.两个重要对数 (1)常用对数:以10为底的对数lg N; (2)自然对数:以无理数e=2.718 28…为底数的对数ln N.;5.对数函数的图象和性质;;三、幂函数 幂函数的图象与性质; ; [说明] 比较两个幂的大小的方法: (1)当幂的底数相同,指数不同时,可以利用指数函数的单调性比较. (2)当幂的底数不同,指数相同时,可以利用幂函数的单调性比较. (3)当幂的底数和指数都不相同时,一种方法是作商,通过商与1的大小关系确定两个幂值的大小;另一种方法是找到一个中间值,通过比较两个幂值与中间值的大小,从而确定两个幂值的大小.;四、函数建模 1.解答函数应用题的一般步骤是:;点击此图片进入质量检测

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