互动模式对笼中童年电视成瘾问题小组工作介入.docVIP

互动模式对“笼中童年”电视成瘾问题的小组工作的介入 　　摘 要：随着社会的发展电视娱乐节目已成为人们生活中的重要组成部分，中国少儿节目也有了空前的发展，但在这背景之下少儿电视节目正逐渐的占用了儿童户外游戏和活动的时间，儿童被电视所吸引不愿更多的户外运动和游戏，而且现今中国已经成为“陌生人”社会，家长对陌生社区感到胆怯，宁可使孩子待在家中也不愿孩子出去游戏，因此在家长、电视、社区、社会等的影响之下儿童已成为“笼中童年”。而陪伴“笼中童年”最多的是电视，现在电视成瘾的儿童有很多，这对于孩子们的健康成长有一定的负面影响。本文运用小组工作的专业方法做出了一份计划书，试图寻找一种缓和电视成瘾困扰的方法，使孩子们能够健康快乐的成长。 　　本论文由四个部分组成，第一部分是绪论部分，介绍了项目背景、项目目的和项目意义。第二部分是文献综述，主要从大众传播学的研究取向、心理学的研究取向、社会学研究取向等方面进行了阐述，并对文章中的概念进行了界定。第三部分是活动设计，以小组工作的方法和步骤，从理论基础、小组设置、活动计划、实施过程中可能存在的问题及解决方案、项目评估和经费预算等方面进行了阐述。第四部分是反思与不足，通过活动的过程和具体情况对计划书进行了反思，并对计划书中的不足提出了改进意见。 　　 关键词：笼中童年 小组工作 互动模式 电视成瘾 　　 　　一、绪论 　　1.项目背景