广东省揭阳市一中2014-2015学年高一上学期期末考试.docVIP

广东省揭阳市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题 命题人：高一物理备课组 一、单项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分） 1、关于力和运动的关系，下列几种说法中不正确的是 ( ) A．必须有力作用在物体上，物体才运动 B．没有力的作用，物体就要逐渐停下来 C．必须有力的作用，物体的速度才能改变 D．要保持速度不变，必须有力的作用 2、如图所示，倾角为θ的光滑斜面放在水平面上，斜面上用固定的竖直板挡住一个质量为m的光滑小球，当整个装置沿水平面以速度v匀速向左运动时，以下说法中正确的是(　　) A．竖直板对小球的弹力大小为mgtanθ B．斜面对小球的弹力大小为mgcos θ C．竖直板对小球的弹力大小为0 D．斜面和竖直板对小球的作用力的合力水平向左 3、滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动．如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则 (　　)． A．小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等 B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 C．小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等 D．以上说法都不对 4、如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(　　) A．μ1Mg　　　　　　　　B．μ2mg C．μ1(m＋M)g D．μ1Mg＋μ2mg 二、双项选择题（本题共5小题，每小题6分，共30分。每小题有两个正确答案，全选得6分，漏选得3分，错选或不选得0分。） 5、质量为1 kg的物块在水平拉力的作用下，以一定的初速度沿水平面滑行，其速度随时间的变化关系如图所示，则物块 (　　) A．0～1 s内的平均速度为2 m/s B．0～1 s内的加速度是6 m/s2 C．0～3 s内的位移为1 m D．0～3 s内加速度方向不变 6、下列关于作用力和反作用力的说法中正确的是( ) A．只有当两相互作用的物体都处于静止时，它们之间的作用力和反作用力大小才相等 B．摩擦力的反作用力一定也是摩擦力 C．作用力和反作用力可以相互平衡 D．作用力与反作用力的产生无先后之分 7、关于日常生活和生产中摩擦力的应用，下列说法中正确的是( ) A．传送带靠摩擦力把货物送到高处 B．汽车的轮胎有很多花纹是为了增大摩擦 C．消防队员双手握住竖立的竹竿匀速攀上时，所受的摩擦力的方向是向下的；匀速滑下时，所受的摩擦力的方向是向上的 D．海豚的身体呈流线型会增大了水对海豚的阻力 8、质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则(　　) A.升降机一定向上运动 B.升降机一定做加速运动 C.升降机加速度方向竖直向下 D.台秤示数比静止时减少ma 9、物体在共点力作用下，下列说法中正确的是(　　) A. 物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态 B. 物体保持静止时，物体一定处于平衡状态 C. 物体的加速度为零，物体一定处于平衡状态 D. 物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态 三、实验填空题（本题共7个空，共18分。） 10、(9分) 右图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源，在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”． (1)完成下列实验步骤中的填空 ①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出__ ____的点． ②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码． ③打开打点计时器电源，释放小车，获得纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m. ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③. ⑤在每条纸带上清晰的部分，…….求出与不同m相对应的加速度a. ⑥以砝码的质量m为横坐标，eq \f(1,a)为纵坐标，在坐标纸上作出eq \f(1,a)－m关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则eq \f(1,a)与m应成________关系(填“线性”或“非线性”)． (2)本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是______ __． （3）图为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为________ m/s2.(结果保留两位有效数字) 11、（9分）图是某同学在做匀变速直