2014中考政治复习资料方案 学会交往天地宽(考点聚焦+考点拓展+考题探究)讲义资料 鲁教版.ppt

* * * 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第6课时　学会交往天地宽 第6课时┃ 学会交往天地宽 考点拓展 考题探究 考点聚焦 3.如何过自主的网络生活？(在网络交往中，我们应该怎么办？) 　(1)我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋益友，同时要避免互联网带来的负面影响。 　(2)在没有国界的网络交往中，我们应该做友好往来的使者，在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。 第6课时┃ 学会交往天地宽 考点拓展 考题探究 考点聚焦 掌握交往艺术提高交往能力 1.文明礼貌的重要性有哪些？(为什么说礼貌是文明交往的前提？) 　(1)讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。 　(2)礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 　(3)文明礼貌是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。 2.与人交往的必备素养是什么？(文明礼貌的要求是什么？) 　语言文明、态度亲和、举止端庄。 3.交往礼仪的原则有哪些？ 　平等待人、尊重他人、宽以待人。 4.交往的艺术有哪些？ 　学会倾听、学会表达、学会赞美他人、学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。 第6课时┃ 学会交往天地宽 考 点 拓 展 考点拓展 考题探究 考点聚焦 1．在交往中，我们中学生的外圈越大越好。 这种认识是片面的。我们中学生的交往范围主要是内圈，当然，交往范围越广泛越有利于我们开阔视野，但是，现实社会生活环境还比较复杂，我们中学生在外圈交往中要十分谨慎，避免盲从，避免受到伤害。 第6课时┃ 学会交往天地宽 考点拓展 考题探究 考点聚焦 2．网络对青少年是有害的，我们青少年应远离网络。 这种观点是片面的。互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界，因此，我们不能远离互联网，要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友。当然，互联网由于其虚拟性，还存在着一些不良信息，因此，我们在使用网络时，要学会抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。 第6课时┃ 学会交往天地宽 考 题 探 究 考点拓展 考题探究 考点聚焦 探究点一 在交往中完善自我 例1　[2013·滨州] 国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是司机、同事，都是一视同仁。”(　　) A．平等待人　　　　B．与人为善 C．豁达待人 D．理解和宽容 A 第6课时┃ 学会交往天地宽 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解　析　解答本题关键是要抓住关键信息，把握题目的寓意。题中师昌绪先生重点强调了他与人交往中做到了一视同仁，不因人的身份、地位的差异而看不起别人，这体现了平等待人的优秀品质。 第6课时┃ 学会交往天地宽 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例2　[2013·泰安] 网络成瘾会给我们带来非常严重的精神伤害。有的出现认知能力的迷失；有的对网络存在强烈的依赖心理，使现实生活中的人际关系变得淡漠；有的产生网络心理障碍，被迫辍学……为防止上述现象的发生，我们应该做到(　　) ①充分认识到网络的虚拟性和网络成瘾的巨大伤害，明白网络无法代替现实生活　②合理安排上网时间，严格控制上网次数与时间，严格控制聊天和游戏次数及每次的时间　③上网之前，列出上网的具体任务，不浏览与任务无关的网站　④培养其他有益的课余爱好，使自己在丰富多彩的现实生活中远离网络诱惑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ D 第6课时┃ 学会交往天地宽 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解　析　本题考查了如何享受健康的网络生活的相关知识。克服网络成瘾既要在思想上充分认识到网络成瘾的危害，增强自觉抵制的意识；又要采取具体的方法进行预防。据此分析①②③④均是行之有效的方法。故选D项。 第6课时┃ 学会交往天地宽 考点拓展 考题探究 考点聚焦 网络成瘾，也称为网络过度使用或病理性网络使用，是指由于过度使用网络而导致明显的社会、心理损害的一种现象。其主要特征是：无节制地花费大量时间上网，必须增加上网时间才能获得满足感，不能上网时出现异常情绪体验，学业失败、工作绩效变差或现实人际关系恶化，向他人说谎以隐瞒自己对网络的迷恋程度、症状反复发作等。 第6课时┃ 学会交往天地宽 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例3　小飞是一名八年级学生，他每天上学总是独来独往，在生活中也没有好朋友。因为他认为，中学生的任务就是学习，与人过多交往就会分散精力，影响学习，而且现在社会复杂，与人交往如有不慎，就会上当受骗，所以不与他人交