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- 2018-08-17 发布于河北
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2018年七年级生物上册 1.2.2生物与环境组成生态系统课件 (新版)新人教版
* 第二节生物与环境组成生态系统 【情境导入】 生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。 【探究新知】 1、树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的? 2、腐烂的树桩最终会消失吗? 3、在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演什么角色? 啄木鸟以昆虫幼虫为食,昆虫幼虫以树为食。 树桩上长出的真菌,会将树桩分解成碎片, 使坚硬的树桩慢慢腐烂。所以树桩最终是会消失的。 植物、动物、真菌分别扮演生产者、消费者、分解者。 生产者 消费者 分解者 生态系统的生物部分 生态系统的非生物部分:光、空气、水等 【注意】 1、动物并不都属于消费者,如蚯蚓、蜣螂(俗称“屎壳郎”)属于分解者; 2、细菌、真菌并不都属于分解者,有些能自养的细菌,如硝化细菌属于生产者,有些营寄生生活的细菌属于消费者,真菌中有的属于消费者,只有营腐生生活的细菌、真菌才属于分解者。 生产者和消费者之间是吃与被吃的关系多条食物链彼此交错,形成食物网 1.它们是相互依存的 2.从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量都会发生相应的变化。 【食物链的写法】 食物链的起点总是生产者(绿色植物),数食物链条数时,要从绿色植物数起,然后按箭头指向依次下去,直到最高的营养
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