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以培养卓越工程师为目标的程序设计基础教学 　　摘要：计算机公共基础课程是学生素质教育中的重要组成部分。文章基于“卓越工程师教育培养计划”，探讨程序设计基础课程在应用型人才培养方面所做的教学改革与实践，探索在教学中如何有效培养学生的计算思维能力、应用能力和创新能力。 　　关键词：卓越工程师；程序设计课程；应用型人才培养；计算思维 　　0 引言 　　教育部启动的“卓越工程师教育培养计划”旨在国家经济转型的关键时期提高全国工程人才质量，培养具有较强实践能力的高质量应用型、创新型人才，以适应社会经济发展需要。计算机科学与其他学科日益交融，几乎所有的学科在科研和工程中都会用到计算机技术。如何提升非计算机专业学生的计算思维能力、应用能力、创新能力，成为高校公共课教学改革面临的重大课题。笔者围绕程序设计基础（VB.NET）课程，探讨该课程在教材建设、教学内容、教学方法、考核方式等方面所做的教学改革，期望通过引导学生学习程序设计基础课程，提高学生的计算机应用能力。 　　1 程序设计基础（VB.NET）教学改革与实践 　　程序设计基础作为公共必修课，是非计算机专业学生的第一门计算机编程语言类课程，在整个课程培养体系中占有非常重要的地位，也是对学生之前所掌握计算机知识的一种提升，更是对学生后续参与科研或工程时计算机应用能力的一种培养，担负着培养学生发现问题、分析问题及使用计算机程序解决实