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从安全的角度谈校外住宿生管理 　　随着社会经济的发展和独身子女带来的影响，越来越多的中学生要求住宿在校外，且情况愈演愈烈，这给学校的管理带来很大的困难，同时也存在着较大的安全隐患。校外住宿生的管理已成为学校管理的重点工作之一，稍有不慎就会产生各种问题，影响学校正常的教学运转。因此，学校必须高度重视校外寄宿生的管理。笔者从校外住宿生产生的原因、存在的问题和解决的方法入手，寻求解决当前校外寄宿生管理的对策。 　　 　　一、 校外住宿生产生的原因 　　 　　1.正常原因 　　（1） 照顾的需要。少数学生由于体质较差，多病，甚至需要中药调理，而学校不能满足其条件，这类学生只能住宿在校外，让家长承担照顾职责。 　　（2） 隔离的需要。这类学生虽然本身并不想住宿在校外，但是患有一定的传染病，必须和其他同学隔离，学校要求这类学生住宿在校外，等病治好了再住宿在校内。 　　（3） 学习的需要。少数学生因学习基础不扎实，或单科需要补差，需要额外的时间来补习功课，而学校统一作息时间，不能提供其需要的时间，这类学生经过学校允许住宿在校外。 　　2.非正常原因 　　（1）个人享乐。经过现代化教育工程实施，各学校在学生宿舍硬件上投资较大，大大改善住宿条件，但是还不能完全满足所有学生的需要，特别是那些富裕家庭的学生，他们嫌学校住宿条件差，强烈要求住宿校外。 　　（2）追求自由。少数学生由于不能服从学校统一管理，受不了校规约束，找理由、托关系，住宿到校外，这样他们才能来去自由，行动方便。 　　（3）家长溺爱。绝大部分学生从小学到初中毕业，都是和父母生活在一起，父母给他们一手操办生活，进入了高中，学生离开了父母，需要独立生活和学习，但是不少家长不放心子女的自理能力，要求他们住宿校外，并且陪读。 　　 　　二、 校外住宿生带来的问题 　　 　　由于学校不能对校外住宿生集中统一管理，客观上造成了管理的漏洞，容易引发各种问题的产生，干扰了学校正常的教育教学秩序。 　　1.食物中毒问题 　　校外住宿生吃饭场所相对不固定，个体商贩、小吃店瞄准这些消费群体，他们有时不能合法经营，贩卖伪劣商品，自制劣质食品销售。不少学生因误食劣质的食品而中毒并影响学习，可是有家长为了逃脱责任，竟嫁祸于学校，从而牵扯学校人力和财力，影响教学。 　　2.早恋问题 　　少数男女学生因缺乏自控能力，经过一段时间相处，产生早恋心理，甚至偷食禁果。有了这种心理或行为，学生往往容易背上沉重的包袱，不能专心学习，情节严重的不仅败坏校风和学风，而且影响自己一生。 　　3. 违法犯罪问题 　　少数学生抓住学校管理的漏洞，私自或三五一群违反校纪校规，起初他们是逛商场，出入网吧、歌厅等娱乐场所，但随着条件的变化，他们可能产生违法犯罪行为，这也是目前中学生犯罪率居高不下的原因之一。 　　除了自己本身可能违法犯罪之外，因学生缺乏应有的保护，导致他人违法犯罪。不少犯罪分子利用中学生，尤其是女学生缺乏自我防范能力，对他们实施偷窃、诈骗、甚至奸杀。 　　 　　三、 对校外住宿生管理的有效措施 　　 　　校外住宿生的管理已经成为许多中学的管理工作重点，在某种程度上，它对学校的发展起着重要的作用。我校经过近几年的摸索，按照《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等基本法律法规，以及教育主管部门对学校提出的要求，初步形成了符合学校实际、具有鲜明特色的校外寄宿生管理体系，概括起来说，就是“一、二、三、四”。即：构建一套管理网络，加强两套硬件建设，抓好三支队伍建设，执行四项制度。 　　1.构建一套管理网络 　　学校从安全管理的角度出发，抓住细节管理和过程管理，形成自上而下的管理网络。如下图所示： 　　 　　网络化管理保证管理上下联动、防止管理漏洞，同时增强每一层面的管理责任。 　　2.加强两套硬件建设 　　学校每年在学生宿舍硬件上投入资金，加强“人防、技防、物防”建设，努力营造学生安心、家长放心的人居环境。学校还加强校外出租房的硬件建设，这是对学生真正的负责。采用房主申报和现场勘察的方法，提高出租房的硬件质量，对不符合标准的出租房，要求房主进行整改，或者取消其出租房资格。 　　3.抓好三支队伍建设 　　（1）提高陪读家长的素质。学校定期召集陪读家长参加家长学校，提高家长的陪读素质。主要内容有：①通报目前学校及其周边地区发生的问题，提高防范意识。②家长如何做好子女的身体及心理调节工作。③家长如何提高自身素质。 　　（2）提高出租房主的素质。“孟母三迁”的典故，说明人居环境相当重要。外宿生虽然和出租房主联系并不多，但是房主的言行对学生起着潜移默化的作用。不择地而居，会有“如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”的结果。提高房主的素质，目的是提高学生的素质。学