2014年广东中考记叙文高分训练策略(杨碧楚)知识讲稿.ppt

第二招第三式：写好如影随形的情感线 ⑥“笃——笃——笃。”是敲门声。我懒得搭理。接着又是轻轻的三下。我听出了敲门声中隐含的迟疑之后的坚定，既像做错事的孩子难以启齿的告白，又像严厉的母亲对犯错误的孩子的决不让步（这是极细微的对生活的感知，也是文章的闪光点，还是情感变化的机关）。我站起来犹豫着。当敲门声第三次响起的时候，我轻轻地打开了门。母亲端着一碗混沌放在我的书桌上，看了我一眼，默默地走出了房间。就在那瞬间的对视里，我发现妈妈略带红色的眼圈里已经不见了泉水般的明亮与清澈，却装满了无奈与失望（照应前文对母亲的描写，形成强烈对比，产生情感上的强烈冲击，使“我”的情感变化瞬间达到“蜕变”的效果）。那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝着母亲做的混沌，心里暗暗下着决心：我一定会重新站起来的！ 第二招第四式：写好人物鲜明的性格 中考记叙文字数要求不多。因此，要简化人物数量和关系。这篇文章的故事发生在“家里”，因此，一定要交代爸爸的去向。为了简化人物关系，把“爸爸”安排“不在家”。这样文章就可以集中笔墨来写“母亲”和“我”两个人物。毫无疑问，“母亲”是文中的主要人物，可是，孩子们的文章总是很少描写“母亲”，这是因为没有安排好描写的点。 修改后的文章有很多对母亲的描写：如“我”回家时“母亲在厨房里忙碌”、“母亲”打“我”的过程、照片上年轻的母亲、母亲送混沌时的三次敲门、用微红的眼睛看我、失望和无奈的眼神、默默离开的动作等。因此，母亲的性格和身份定位是“焦急、善良、勤劳”的母亲形象。 关于“我”的身份和性格定位：有点叛逆却不乏懂事可爱。 注意：不要把自己和母亲写得让评卷老师很讨厌。 第二招第五式：写好文章独到的感悟 记叙文的感悟是文章的画龙点睛部分，也是“扣题”的关键技巧。它由三个部分组成： 第一部分是开头，一定要切入题目。 第二部分是结尾，也就是故事高潮时候的抒情或议论，要再次照应题目。 第三部分是行文中的情节构思和情感表达要隐合文章主题，时时刻刻注意为结尾时候的抒情或议论做准备，这样，结尾时的抒情或议论才会显得水到渠成、自然天成。第三部分写好了，抒情或议论甚至可以很简洁、很含蓄，给人更丰富的想象空间。 小 结 添加情感线和人物描写以后，人物的性格鲜明了，人物的情感丰富了，文章的主题也可以随着题目的要求而改变。我在备完课读这段文字的时候，我自己有点感动。于是，我就想：为什么我能写出感动自己的文字呢？我想至少有三个原因： 1.我知道好作文的具体标准和要求。现在你们也知道了。因此，你们就具备了写好作文的第一个条件。 2.我有比较好的文字表达能力和处理技巧，这是需要积累的。你们还需要努力。 3.我有比较丰富的生活体验，也有一颗善良而敏感的心。如果你在生活中没有被感动过，那么我要建议你好好体验一下，学会从生活中发现被感动的故事。它们就在我们身边——随时随地都有。 第三招：移花接木 “移花接木”就是将考前精心准备好的作文材料进行改写，使之符合任何题目的要求。要熟练运用好这一招其实也不容易，需要反复训练，领悟法门。而“法门”的要诀就是：改写开头、结尾和背景。“移花接木”的意义就是将相同的材料赋予不同的主题思想，这样，我们就可以省略大量在考场上作文时构思、选材、锤炼语言的时间。因为，考场上的时间是有限的，很多作文很好的同学会出现作文失误就是因为时间不够，一时间找不到写作灵感。 下面，我们来示范一下“移花接木”的方法—— * 2014年广东省初三语文教学与中考备考研讨会交流资料  中考记叙文高分训练策略 杨碧楚 2014年3月9日 “盖世武功”速成的条件 令狐冲武功速成的启示—— 1.必须学会“吸星大法”心法，随时随地为自己增加“功力”。找到了一条“练功”的捷径。“练武不练功，到老一场空。” 。 作文的“功”是什么？语言、材料、思想（主题）。 2.必须学会“融功法”或《易筋经》，否则，吸入的内力不但不能为己所用，反而伤及性命。 什么是作文的“融功法”？反复地修改，内化为能力。 3.必须学会最精妙的武学招式。“千招会不如一招精”。起码练精一招，不求天下无敌，但求行走江湖。 作文“吸星大法”要诀 1.语言积累：按照环境描写、人物描写、情感心理描写分类，积累相关的词语和句子，反复揣摩、体会,为我所用。 2.材料积累：以“成长”为主题，以亲情、友情、人情（或家庭、学校、社会）分类，各写至少一篇文章作为考场作文备用材料，反复修改直至成为精品。 3.思想积累：背诵名言警句并化为己有；多做日常生活中的现象分析和提炼练习，提高提炼生活内涵的能力；多从阅读材料中吸取营养。 作文“融功法”的练习方法 1.按照“家庭、学校、社会”的分类方法，从自己的生活中各选择最让你感动的一件事，先写出来，不管好坏（也可以用以前写过的作文）。 2.按照后面给