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中考说明文阅读专题 一、把握说明对象及其特征 3、事物的特征 所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。 4、把握说明对象特征的方法 （1）关注“中心句”（具有总领性、总结性的语句） （2）理清文章思路结构 （3）归纳、总结出说明对象的“总特征”和“局部特征” 知识点 一、把握说明对象及其特征 1、指出文章的说明对象 2、概括说明对象的总特征和局部特征 常见题型 【例一】 《古代文房珍品——砚》（2012届一模D卷） 第19题：细读本文可知，第3段提及的“四大名砚”是 指 、 、 和 。（4分） 第20题：从文中看，一方好的端砚必须是 （1） （2） （3） （4） 。（8分） 【例二】 《揭开害羞之谜》（2012届一模嘉定卷） 第17题：文章分别从 、 、 三个方面揭开了“害羞之谜”。（6分） 【例三】 《“无纸化办公”——言不由衷的“伪低碳”》（2012届一模崇明卷） 第19题：阅读全文，简述“无纸化办公”是言不由衷的“伪低碳”的原因：（1） （2） 。（6分） 【例四】 《莱茵河为何总是清的》（2012届二模A卷） 第18题：从杜伊斯堡市市长的话中可知，莱茵河保持清澈的根本原因是 。具体表现在以下几个方面：（1） （2）新建企业缴纳污水处理费用加盟污水处理厂（3） （4） （5）处理后的污水或企业循环利用或出售作为工业农业用水。（8分） 【例五】 《城市景观花卉装饰》（09年上海市中考语文卷） 题目：本文围绕城市景观花卉装饰介绍的内容有： （1）城市景观花卉装饰发展的原因；（2） ； （3） ；（4） 。（6分） 【例六】 《中国红为什么这么红》（2010年上海市中考语文） 题目：根据文意在下面读书卡片的编号处填入恰当的内容 说明角度 内容要点 1、 红光的穿透力最强，可以传得最远 生物学原理 2、 3、 反映东方式的神秘及华夏民族对日神的崇拜 社会习俗 4、 【例七】 《蒙娜丽莎微笑揭秘》（04年上海市中考语文卷） 题目：细读第4段，联系上下文，完成下表。 视网膜区域名称 功能 论断 【解题思路】 基本步骤： 阅读全文，把握每一段的大意（抓“中心句”）； 理清文章的思路结构（分段）。 1、审清题目，问的是“全文”还是“局部”，要回答的“特 征”、“原因”还是“功用”。 2、紧扣题目，用恰当的语言来表述。 （涉及到“概括”能力，也可能有“仿写”的要求） 【建议】 加强“分段、概括段意”能力训练 【推荐练习】 ★ 2004年上海中考语文卷 《蒙娜丽莎微笑揭秘》 ★ 2007年上海中考语文卷 《中国瓷器》 ★ 2008年上海中考语文卷 《深层海水的利用》 ★ 2010年上海中考语文卷 《中国红为什么这么红》 二、掌握说明方法，分析其作用 （一）掌握说明方法 1、举例子 ——举出有代表性的实际例子来说明事物。 （1）例子要具体些，不可泛泛而谈。 （2）语言标志：“例如”、“如”等。 （3）不同角度：“古今中外”、“春夏秋冬”、“文学领域、 科学领域”、“利弊两面”等 （4）作用句的表述习惯：“具体地说明了 ” 知识点 二、掌握说明方法，分析其作用 （一）掌握说明方法 2、列数字 ——用具体的数字来说明事物的特征。 （1）语言标志：数字+单位 （2）作用句的表述习惯：“准确地说明了 ” 知识点 二、掌握说明方法，分析其作用 （一）掌握说明方法 3、作比较 ——把有内在或外在联系的事物相比较， 突出地说明事物的特征。 （1）语言标志：“较……多”、“倍”、“几分之几”、% 等 （作比较与列数字的说明方法常会一同出现） （2）作用句的表述习惯：“把 与 进行比较， 形象突出地说明了 ” 知识点 二、掌握说明方法，分析其作用 （一）掌握说明方法 4、列图表（画图表） —