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PAGE \* MERGEFORMAT1 技术艺术 3.4 Excel表格数据的排序与筛选 计划课时： 1课时 授课教师： 周建芳 教材分析、学情分析、设计思路、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备 教材分析 Excel电子表格的相关操作是高中信息技术课程中比较重要的教学内容，在学考和选考中占有很大的分数比例。本节是信息技术基础部分的第三章Excel部分的第四课时，是一节新课。如何运用Excel电子表格解决实际问题是提高学生计算机应用技能教学目标之一。本节课内容主要是学习利用排序和筛选功能进行数据分析，这是电子表格强大功能的一个体现，在教材中占有较重要的地位。 学情分析 本课教学面向的是高一的学生，此时他们刚接触信息技术课程不久，其中Excel部分的内容已经学习了电子表格的基本操作、公式和函数计算，初步具备了Excel数据处理能力。在信息技术的学习中，学生已经基本熟悉了信息技术上机课的基本流程，学生的积极性在操作课上表现得更加出色，但也因为是操作课，学生对知识的整理和理论化能力不足，需要教师有意识地在教学中渗透对知识的总结和提升。 设计思路 基于以上教材和学情分析，为了提高学生的学习兴趣，使学生能够全面掌握排序与筛选的操作及能在实际中灵活运用排序、筛选的方法解决问题，本教学设计以“查找犯罪嫌疑人”任务为导入，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主观能动性，让学生探索