上海戏剧学院-武汉艺术学校.DOCVIP

PAGE 1 真挚的情感是表演艺术的灵魂 ——浅谈表演教学中情感的创造 武汉市艺术学校 梁露薇 内容摘要：表演是行动的艺术，演员把作家的剧本，通过角色之间的相互行动揭示规定情境来完成舞台任务。表演艺术最重要的是行动性和形象性。演员在完成任务的矛盾冲突过程中，会产生相应的情绪和情感，本文通过“心理学”的一般原理以及斯坦尼斯拉夫斯基体系的基本理论，结合自己的亲身实践，阐明演员应该如何科学有机地进入人物的情感世界，创造真实的人物情感。情感的产生是有规律可循的，这个规律就是“人物的行动”。所以“舞台情感是可以再创造的，执行舞台行动是创造人物情感的唯一途径。” 关键词：生活情感 舞台情感 情感 情绪 情绪记忆 行动 语言 控制 真实 引言 艺术中专的音乐剧教学实践在很大程度上可以说是一种探索性的学习和实践，它要求学生在元素训练的基础上的综合体现。音乐剧表演教学涉及的学科面比较广，要从“感受与鉴赏”、“表现”、“创造”、“音乐与相关文化”等大的教学领域中整合教学目标、教学内容和教学形式。在教学上融合艺术实践，打破艺术门类、学科的界限，采用多样化的综合性的教学形式，从整体上发挥综合的效应。 法国著名雕塑家罗丹说：“艺术就是情感。” 《戏剧艺术》，1990年，第7期，第56页 古今中外的戏剧作品，其核心无外乎一个“人”字。而对“人”的刻画，又离不开一个“情”字。难怪古人早有“