但实际上是五种不同形状的物体识读叠加类组合-浙江职业教育资源网.PPTVIP

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但实际上是五种不同形状的物体识读叠加类组合-浙江职业教育资源网

组合体视图的阅读 读图的基本要领 小结: 1、将几个视图联系起来进行读图; 2、理解视图中线框和图线的含义; 3、读图的方法与步骤 策划:黄亚东、黎斌、钱列明 制作:吴铠波 资源引用: 编制时间:2014年10月 浙江省教育信息化工程——职业教育数字化资源建设基地学校项目 适用专业:机械、数控、模具 使用范围: 任务4 识读叠加类组合体的三视图 画图和读图是学习本课程的两个主要环节。画图时运用形体分析法按组合体的形状特点画出其视图。而读图时,也是运用形体分析法,分析构成组合体的各基本体的形状及它们之间的相对位置、连接关系,从而想象出它的空间形状。对某些局部结构,有时还要用线面分析法分析组合体表面的形状和位置,想象出局部结构的形状。 要能正确、迅速地读懂视图,必须要掌握读图的基本要领和基本方法,培养空间想象能力和构思能力,通过不断实践,逐步提高读图能力。 一、读图的基本要领 识读叠加类组合体三视图 1. 将各个视图联系起来阅读 在机械图样中,机件的形状是通过几个视图来表达的,每个视图只能反映机件一个方面的形状。因此,仅仅由一个可两个视图往往不一定能唯一地表达某一机件的形状,如下图所示: 主视图相同,但实际上是五种不同形状的物体 识读叠加类组合体三视图 主视图和俯视图都相同,但实际上是四种不同形状的物体 根据以上视图,同学们还可以构思出更多不同形状的物体。由此可见,在读图时,一般都要将各个视图联系起来阅读、分析、构思,才能想象出这组视图所表示的物体的形状。 识读叠加类组合体三视图 视图中每个封闭线框,通常都是物体上一个表面(平面或曲面)或孔的投影;每一条图线则可能是平面或曲面的积聚投影,也可能是线的投影。因此,必须将几个视图联系起来对照分析,才能明确视图中线框和图线的含义。 封 闭 线 框的四种含义 平面 曲面 曲面与平面相切的组合面 孔洞 识读叠加类组合体三视图 两 个 相 邻 线 框 的 两 种 含 义 两个相交的面 两个不相交的面 识读叠加类组合体三视图 图 线 的 三 种 含 义 积聚性平面 两个面的交线 曲面的转向轮廓线 识读叠加类组合体三视图 3. 要善于在各视图中找出最能反映组合体各部分形体的形状特征的投影 主视图是反映物体形状特征的视图,这是由画图时主视图选择的原则所决定的。因此,读图一般是从主视图入手。但是,组合体的每一组成部分的形体特征并不一定都集中在主视图上,也可能在其它视图上。所以要善于在各视图中找出最能反映各部分形体特征的投影。 支座由竖板、底板和肋板三个基本形体叠加而成。主视图反映了竖板的形体特征,俯视图反映了底板的形体特征,左视图反映了肋板的形体特征。 竖板 肋板 底板 识读叠加类组合体三视图 分析线框想象形体是看组合体视图常用的一种方法。表示形体的封闭线框,可能是基本体(平面体或回转体),也可能是基本体的简单组合 (如U形块、菱形块等),一般在主视图上划分线框,有时也在其它视图上划分,但必须符合以下两点: 1. 划分出的线框能代表是一个基本形体的投影; 2. 划分后各基本形体的形状比较简单,并且各部分之间的连接关系比较明显。 2:梯形块 2 1:U形板 1 机座的主视图划分为3个线框,每一个线框代表一个基本形体:线框1为U形底板,线框2为梯形块,线框3为圆柱体。 U形板的特征视图为俯视图,梯形块和圆柱体的特征视图都为主视图。 3:圆柱体 3 识读叠加类组合体三视图 作业: 《机械识图习题集》课后相应部分 识读叠加类组合体三视图

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