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人生设计在童年 – 高燕定先生
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TOC \o 1-3 \h \z HYPERLINK \l _Toc147052366 序言：人生设计在童年 PAGEREF _Toc147052366 \h 2
HYPERLINK \l _Toc147052367 一．人生设计在童年 PAGEREF _Toc147052367 \h 7
HYPERLINK \l _Toc147052368 1. 人生设计在童年 PAGEREF _Toc147052368 \h 7
HYPERLINK \l _Toc147052369 2. 美国孩子都自由发展吗 PAGEREF _Toc147052369 \h 9
HYPERLINK \l _Toc147052370 3．提倡“早恋” PAGEREF _Toc147052370 \h 10
HYPERLINK \l _Toc147052371 4．职业意识从娃娃抓起 PAGEREF _Toc147052371 \h 11
HYPERLINK \l _Toc147052372 5．素质教育和职业规划 ——始于6岁的美国国家职业发展指导方针 PAGEREF _Toc147052372 \h 13
HYPERLINK \l _Toc147052373 6. 职业发展三部曲 ——自我认识、教育与职业、职业规划 PAGEREF _Toc147052373 \h 14
HYPERLINK \l _Toc147052374 7. 职业预备期要多长 ——提出一个新概念 PAGEREF _Toc147052374 \h 15
HYPERLINK \l _Toc147052375 8. 早期人生设计 ——父母、孩子、教育者和社会的共同课题 PAGEREF _Toc147052375 \h 17
HYPERLINK \l _Toc147052376 二. 目标与奋斗 从理想到必然 PAGEREF _Toc147052376 \h 18
HYPERLINK \l _Toc147052377 1. 多姿多彩的基础教育 PAGEREF _Toc147052377 \h 18
HYPERLINK \l _Toc147052378 2．综合素质的“标准公式” PAGEREF _Toc147052378 \h 20
HYPERLINK \l _Toc147052379 3．给她一个梦，点燃一把火 PAGEREF _Toc147052379 \h 22
HYPERLINK \l _Toc147052380 4．哈佛有什么错 PAGEREF _Toc147052380 \h 24
HYPERLINK \l _Toc147052381 5．爱好、能力、价值观和发展 PAGEREF _Toc147052381 \h 26
HYPERLINK \l _Toc147052382 6．优化人生路线图 PAGEREF _Toc147052382 \h 28
HYPERLINK \l _Toc147052383 7．订好计划，设计人生 PAGEREF _Toc147052383 \h 29
HYPERLINK \l _Toc147052384 8．探索人生目标的“捷径” ——想成为→如何成为→准备好，成为… PAGEREF _Toc147052384 \h 32
HYPERLINK \l _Toc147052385 三. 自主学习与自我教育 PAGEREF _Toc147052385 \h 34
HYPERLINK \l _Toc147052386 1．小女初到美国 PAGEREF _Toc147052386 \h 34
HYPERLINK \l _Toc147052387 2．一切从头开始 ——5岁，第一天，在美国自己上学 PAGEREF _Toc147052387 \h 35
HYPERLINK \l _Toc147052388 3．创造语言“交流”环境 PAGEREF _Toc147052388 \h 36
HYPERLINK \l _Toc147052389 4．让孩子给大人讲故事 PAGEREF _Toc147052389 \h 37
HYPERLINK \l _Toc147052390 5．为孩子找好书 PAGEREF _Toc147052390 \h 38
HYPERLINK \l _Toc147052391 6．家长能教什么 PAGEREF _Toc147052391 \h 39
HYPERLINK \l _Toc147052392 7．9岁背SAT/GRE单词 PAGEREF _Toc14705
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