XXXX课程教学大纲-CuevasMarket.DOC

《运筹学》课程教学大纲样例 制定人：*** 教学团队审核人：*** 开课学院审核人：**** （备注：无教学团队的教学团队审核人处填系主任或主讲教师负责人，开课学院审核人为教学院长）（写完删除） 课程名称：运筹学／Operation Research 课程代码： 适用层次（本/专科）：专科 学时：48 学分：3 讲课学时：35 上机：0 实验：13 考核方式：考试 先修课程：线性代数、概率论与数理统计 适用专业：民航商务等 教材：张伯生．运筹学（第2版）．北京：科学出版社，2014． 主要参考书：不得少于三本（写完删除） 1. 作者（如有3人以上只列前3位后加等），书名（版本，第一版不列），出版社城市：出版社，出版年份（4位数）. 2. 作者（如有3人以上只列前3位后加等），书名（版本，第一版不列），出版社城市：出版社，出版年份（4位数）. 3. ……… 本课程在课程体系中的定位 培养学生的管理意识与管理能力。 教学目标 培养学生从全局的角度，思考问题、解决问题的意识。 培养学生从复杂多变的客观实际中，抽取有效信息，建立数学模型的能力。 培养学生利用数学模型进行定量分析与科学决策的素质。 教学效果 通过本课程的学习，学生可具备： 从全局的角度，思考问题、解决问题的意识。 从复杂