第一篇章 看图写一两句话.ppt

头脑风暴 1、图中四个小朋友玩得真开心。仔细观察他们，把他们的动作写出来。 ①胖胖 ，生怕风筝掉下来。 ②美美 ，惊喜地说：“真香啊！” ③乐乐 ，瞧，他玩得多起劲啊。 ④丁丁 ，他的风筝像燕子一样在空中飞翔。 2、小朋友，你肯定逛过公园吧！公园里有树木、花草、小鸟、凉亭……请选择一个对象，分别从视觉、触觉、听觉、嗅觉的角度进行观察，并各写一个句子。 示例： A.小鸟们“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在热烈地讨论着什么（听觉） B.小鸟们抖抖翅膀，伸伸腿，从树上飞到了空中。（视觉） 你选择的描写对象是 。 视觉： 。 触觉： 。 听觉： 。 嗅觉： 。 看看他们在干嘛？ 写作指南针： 我们每天除了起床、穿衣、吃饭、睡觉，还会做很多其他的事情，比如画画、做作业、看电视、骑自行车、做家务，这些都可以成为我们的写作素材。下面先来观察图片，看看他们在做什么，然后动笔写一写吧。记得要选用正确的词语，不要写错别字哦！ 吃饭 看图提示：图中的小朋友在做什么？ 菜刚端上菜，我就迫不及待地伸出筷子，夹住一个肉丸子往嘴里塞。 做作业 看图提示：小女孩正在做什么？她为什么停下来了呢？看图写一写。 作业本上有道题难住了我，我一手拿着笔，一手撑着头，认真地思考着。 放鞭炮 看图提示：小男孩在做什么？小女孩为什么捂着耳朵？写一写。 我划着火柴，蹲下身体，准备点燃鞭炮的引线。妹妹吓得捂住耳朵，躲在我的身后。 洗碗 看图提示：小女孩在做什么？她的动作是怎样的？ 我站在厨房里，学着妈妈的样子，左手拿着盘子，右手拿着洗碗巾，洗起盘子来。 擦玻璃 看图提示：小女孩站在凳子上擦什么？ 家里的玻璃太脏了，我端来一盆清水，把抹布打湿，然后站在凳子上，用力地擦玻璃。 大扫除 看图提示：小女孩和妈妈分别在做什么？ 今天做大扫除，妈妈端水准备擦玻璃，我拿着扫把和簸箕清扫地上的垃圾。 骑自行车 看图提示：图中的小男孩在哪里？他在做什么？ 今天是星期天，我骑着心爱的自行车，快速地驶过我家旁边的那条繁华的街道。 捅马蜂窝 看图提示：树上挂着什么？小男孩在干什么？ 树上挂着一个像莲蓬一样的马蜂窝，我拿起木棍，对准马蜂窝，使劲一捅。 玩电脑 看图提示：图中有哪些人物？他们分别在做什么？ 我握着鼠标，开心地玩着电脑游戏，哥哥在一旁为我出主意，奶奶也好奇地围了过来。 给小草打伞 看图提示：下雨了，图中的小女孩在做什么？ 下雨了，我打开雨伞，可小草还在淋雨呢！于是我走到小草身边，让小草也不会被雨淋到。 捉小鸡 看图提示：小男孩捉住了什么？ 我小心翼翼地走向鸡窝，瞄准一只小鸡，然后猛地向前一扑，将它捉住了。 闻气味与品味道 写作指南针： 浓郁的花香、爸爸身上的烟味、妈妈衣服上的香水味……在我们的生活中，气味无处不在。脆脆的藕片、甜甜的冰淇淋、酸酸的李子……每种食物都有它独特的味道。在写气味和味道时，要用对词语，写出自己闻过过吃过后的表情、动作。 香水味 看图提示：香水的味道是怎样的？结合生活经验写一写。 我拧开香水瓶的盖子，醉人的香味立马飘了出来，让人想要翩翩起舞。 饭菜香 看图提示：谁在炒菜？小女孩闻到了什么气味？她的表情是怎样的？ 今天爸爸做饭，菜还没起锅，我就已经闻到了浓浓的食物香味，让我忍不住流下了口水。 花朵的香气 看图提示：花开了，那味道香吗？ 家里的盆栽开花了，香味飘向四周，整个房间像喷了香水似的，令人陶醉。 呛人的烟味 看图提示：你的爸爸吸烟吗？烟味是怎样的？请写一写。 房间里都是烟雾，肯定是爸爸刚才在这里吸过烟，着烟味呛得我咳嗽起来。 臭豆腐 看图提示：小男孩为什么捂着鼻子？他闻到了什么味道？ 每次经过臭豆腐摊，我都会捂着鼻子，因为那味道太难闻了，比爸爸的脚还要臭！ 啤酒味 看图提示：小男孩为什么看起来这么难受？他闻到了什么味道？ 爸爸每次吃饭都要喝啤酒，今天，我打开瓶盖一闻，一股呛人的味道扑鼻而来。 好吃的藕片 看图提示：藕片好吃吗？拿起笔，写下来。 我夹起藕片尝了尝，不仅味道香甜，而且脆脆的，还有一根细丝挂在我的嘴上。 饺子的味道 看图提示：图中的人物在吃什么？味道怎么样？ 饺子一端上桌，我和姐姐就迫不及待地吃起来，真是太美味了，恨不得一口气全吃到肚子里！ 鸡肉真好吃 看图提示：相信你一定吃过鸡肉，那就写写鸡肉的味道！ 热气腾腾的大盘鸡一端上桌，我就伸出筷子夹来一块尝尝，哇，真可