一定条件下相互转化统筹兼顾.PPTVIP

自学导案 我们每个同学在高中生活中都会遇到许多问题（矛盾）…………结合教材P72—73，思考下列问题，并在教材中标注你认为重要的理论点： 1、进行文化课学习、开展文体活动、参与社会实践、阅读课外书、上网……，你认为哪个方面事情更重要？别的方面可以不要吗？请运用本节课的哲学知识做出分析。 2、高中阶段，我们要参加信息技术考试、“四门”小高考、“三+二”高考，请你规划一下阶段的学习侧重点（在括号中填入下列选项的字母），并分析其哲学依据。 A．语、数、外 B．高考选修学科 C．信息技术学科 D．四门小高考学科 3、互联网使同学们开阔眼界、增长知识的同时，其负面效应也日益成为严重的社会问题，甚至影响青少年的健康成长。运用所学的哲学知识，谈谈你是如何看待互联网的。 自学导案 2、高中阶段，我们要参加信息技术考试、“四门”小高考、“三+二”高考，请你规划一下阶段的学习侧重点（在括号中填入下列选项的字母），并分析其哲学依据。 A．语、数、外 B．高考选修学科 C．信息技术学科 D．四门小高考学科 自学导案 我们每个同学在高中生活中都会遇到许多问题（矛盾）…………结合教材P72—73，思考下列问题，并在教材中标注你认为重要的理论点： 1、进行文化课学习、开展文体活动、参与社会实践、阅读课外书、上网……，你认为哪个方面事情更重要？另的方面可以不要吗？请运用本节课的哲学知识做出分析。 2、高中阶段，我们要参加信息技术考试、“四门”小高考、“三+二”高考，请你规划一下阶段的学习侧重点（在括号中填入下列选项的字母），并分析其哲学依据。 A．语、数、外 B．高考选修学科 C．信息技术学科 D．四门小高考学科 3、互联网使同学们开阔眼界、增长知识的同时，其负面效应也日益成为严重的社会问题，甚至影响青少年的健康成长。运用所学的哲学知识，谈谈你是如何看待互联网的。 从表现看 ①解决问题时，抓主要矛盾,兼顾次要矛盾 可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要矛盾； ②认识事物时,看清矛盾主要方面,不忽视次要方面 “抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。 矛盾分析法是我们认识问题，解决矛盾的根本方法： ①矛盾是普遍存在的，矛盾就是对立统一， 承认矛盾的普遍性，坚持一分为二看问题，创造条件促进事物向积极的方向转化； ②矛盾普遍性和特殊性辩证统一， 坚持矛盾普遍性和特殊性具体历史的统一； ③矛盾具有特殊性， 坚持具体问题具体分析； ④主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系， 坚持两点论和重点论的统一。 矛盾分析法是我们认识问题，解决矛盾的根本方法，包括： ①坚持一分为二看问题； ②坚持矛盾普遍性和特殊性具体历史的统一； ③坚持具体问题具体分析； ④坚持两点论和重点论的统一。 对此有网民认为:微博是健康的现代沟通渠道。请选择一个最恰当的矛盾观原理,评析材料中网民的观点。 ①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，我们看问题既要全面，也要分清主流和支流。 ②该网民的观点指出了微博健康的一面,看到事物矛盾的主要方面（或主流）;但忽略了其不健康的一面,即事物矛盾的次要方面（或支流）。 ③对微博既要看到它的主流是积极的,又要看到它的消极影响;还应认识到双方在一定条件下会相互转化。 1、贯彻落实扶持民族地区发展的政策，大力支持西藏、新疆和其他民族地区发展。要充分发挥少数民族地处边疆的优势，大力发展边境旅游业和边境贸易；要坚持以人为本，关注民生，以不断提高人民的收入水平和生活水平为重点，同时大力加强其他社会建设。 ——《中华人民共和国国民经济和社会发展十二五规划纲要》 材料中扶持民族地区发展的政策是如何体现矛盾分析法有关观点的？ 1、材料中扶持民族地区发展的政策是如何体现矛盾分析法有关观点的？ ①矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。 发展规划纲要中“要充分发挥少数民族地处边疆的优势，大力发展边境旅游业和边境贸易”体现了这一点。 ②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系，要求我们坚持两点论和重点论的统一（或者：要求我们抓重点，统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾）。 发展规划纲要中“关注民生，以不断提高人民的收入水平和生活水平为重点，同时大力加强其他社会建设”体现了这一点。 生活哲学 2014年9月 14年12月 15年3月 2016年6月 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我与 文化课学习 我与 …… 我与 社会实践 我与 文体活