通史版2019届高考历史一轮复习阶段提升练二三.docVIP

  • 11
  • 0
  • 约6.36千字
  • 约 5页
  • 2018-08-19 发布于河北
  • 举报

通史版2019届高考历史一轮复习阶段提升练二三.doc

通史版2019届高考历史一轮复习阶段提升练二三

PAGE PAGE 1 阶段提升练(二、三) (时间:40分钟 满分:85分) 编者选题表 考点 角度 题号 秦汉至隋 唐的政治 秦律的特点 1 东汉班固对汉武帝削藩的认识 2 唐代中书门下机构的出现 3 唐代科举制的局限性 4 秦汉至隋唐 的经济 汉代的市场管理 5 西汉官营手工业的发展 6 隋唐时期手工业行会的发展 7 唐代的坊市制 8 秦汉至隋唐 的思想文化 儒家的天命观 9 汉代的“外儒内法” 10 唐代儒学理念渐趋法制化 11 魏晋时期文化观念的多元化 12 综合 13、14 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.《秦律》中记载:“父盗子,不为盗。今假父(即继父)盗假子(即继子),何论?当为盗。”对此理解最准确的是(  ) A.秦朝用法律来规范经济关系 B.继子未被当作家庭成员看待 C.体现秦律同罪不同罚的原则 D.秦律保护继子的私有财产权 解析:C 结合题意可知秦朝对亲生父子与继父子在盗窃问题上的量刑、定罪方面有所不同,这体现出秦律中的一个特点——同罪不同罚原则,与此吻合的是C项。A项“规范经济关系”材料无体现,排除;B项是对材料的误解;D项不符合材料主旨,是对材料的片面理解,故排除。 2.班固认为汉初分封“成太宗(汉文帝)之业”,武帝推恩而致“藩国自析”。西汉末年“中外殚微,本末俱弱”,故王莽“生其奸心”。据此推断班固认为(  ) A.汉武

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档