第七章认识过程下.ppt

第八章 认识过程与教学 （下） 第一节 记忆 一、什么是记忆 记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映，是个体对其经验的识记、保持和重现。 二、记忆的分类 （一）根据记忆的内容，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。 （二）根据信息加工理论，将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 感觉记忆（瞬时记忆或感觉登记）的基本特点： 1、储存的信息是未经加工的，是以刺激的物理特性进行的编码。 2、信息储存的时间很短，一般视觉映象不超过1秒钟。 3、储存的信息容量无限大。 4、信息如果受到注意就会转入短时记忆，否则很快消失。 短时记忆（工作记忆）是个体对注意的信息进行加工和操作的过程，其基本特点： 1、信息储存的时间很短，一般不超过1分钟。 2、储存的信息容量是有限的，一般为5—9个组块(记忆单位)。 3、在感觉记忆和长时记忆中的信息是意识不到的，只有在短时记忆中才能进行组织和加工。 4、语言材料的编码以听觉形式（音码）为主，非语言材料以视觉形式（形码）为主。 5、短时记忆中的信息经过有意的复述可以进入到长时记忆中。 长时记忆的特点： 1、保持时间长 2、容量大 3、信息以意义编码(义码)为主。 4、信息来自于短时记忆中经过复述的内容。 三个阶段的记忆是密切相连的，感觉记忆和短时记忆的信息经过加工后才能进入长时记忆，短时记忆的信息来自感觉记忆和长时记忆。 三、 记忆