建立和增强中国诊所式法律教育体系：美国大学华盛顿法学院.PDF

建立和增强中国诊所式法律教育体系:美国大学华盛顿法学院专家研讨会☼ 2007 年暑期会议议程 7 月16 日 上午9AM-12PM,诊所小组和技能小组联合出席 欢迎介绍 1. 欢迎致辞: 周世伟教授(音译) 2. 会议日程介绍: 布赖恩特.兰德博格(Brian Landsberg), 太平洋大学法律教 授 a. 介绍USAID 基金的由来 b. 介绍与会的美国专家和蔡延民教授(音译) c. 介绍参加本次培训的老师以及他们对于诊所教育的心得讨论 2. 美国的法律职业系统和法律教育的联系(联合讲授) a. 美国法律教育的发展历史[布赖恩特.兰德博格教授] i. 教学目标 ii. 课程设置 iii. 不同教学法比较 b. 诊所式法律教育在美国法学院课程里的地位[艾里特.梅尔斯坦 (Elliott Milstein),华盛顿法学院前院长,法律教授] i. 校外实习,模拟诊所和校内法律诊所的区别 c. 法庭辩论在美国法学院课程里的地位[乔治.哈里斯(George Harris), 太平洋大学法律教授] i. 法庭辩论的定义 ii. 辩论技巧 3. 中国的法律职业系统和法律教育的关系 [蔡延民] a. 中国法律执业现状 b. 回顾中国法律教育史 ☼ 此活动由USAID 基金赞助,参会的学校有来自美国的美国大学华盛顿法学院,太平洋大学麦克乔治法学 院和来自中国的中国政法大学,华南理工大学和浙江工商大学. 1 c. 诊所式法律教育在中国法学课程中的地位 下午 3PM-4PM 参加会议法学院介绍 与会的每所中国法学院将分别介绍自己的学校,包括学校的师资,学生以及 课程安排.他们还会介绍学校里现有的法律诊所,辩论课程以及未来纳入这些课程 的计划. 4PM-6PM 诊所小组和技能小组分组学习: 自我介绍,交流第一天学习心得感想. 7 月17 日 美国大学华盛顿法学院苏珊.博乃特教授,大卫.切文科教授,罗伯特.丁纳斯坦教授, 艾里特.梅尔斯坦教授. (Profs Bennett, Chavkin, Dinerstein, Milstein) 介绍法律诊所的基本架构 9AM-12PM 集体会议1 3PM-4PM 集体会议2 4PM-6PM 分两小组学习 7 月18 日 美国大学华盛顿法学院苏珊.博乃特教授,大卫.切文科教授,罗伯特.丁纳斯坦教授, 艾里特.梅尔斯坦教授. (Profs Bennett, Chavkin, Dinerstein, Milstein) 如何设计诊所,招收学生,如何保障诊所的教学和资金资源 9AM-12PM 集体会议1 3PM-4PM 集体会议2 4PM-6PM 分两小组学习讨论 2 7 月19-20 日 美国大学华盛顿法学院苏珊.博乃特教授,大卫.切文科教授,罗伯特.丁纳斯坦教授, 艾里特.梅尔斯坦教授. (Profs Bennett, Chavkin, Dinerstein, Milstein) 学生案例分析教学 阅