专题七古代诗歌鉴赏练习（三）.docVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 专题检测 “古代诗歌阅读”仿真高考练（三） 1．(2018·南昌模拟)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分) 秋日登郡楼望赞皇山①感而成咏 李德裕 昔人怀井邑，为有挂冠期。 顾我飘蓬者，长随泛梗移。 越②吟因病感，潘鬓③入秋悲。 北指邯郸道，应无归去期。 [注]　①赞皇山：诗人家乡的一座山。②越：南方。③潘鬓：潘岳三十二岁鬓发斑白。 (1)下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是(5分)(　　) A．题目中的“秋日”交代了具体的时间，“登”“望”写诗人“登高望远”，“感而成咏”写诗人感想颇多写下了这首诗。 B．首联，写古往今来那些离开家乡追求仕途的人也都会产生怀念家乡的情感，但他们会坚持理想，不回故里而在朝廷做官。 C．颔联，与首联对比，哀叹自己仕宦未遇，以致暂得返乡，却不能久留，还要为仕途而继续奔逐，表达了诗人的漂泊之痛。 D．颈联，写诗人像南方人一样吟唱是因为自己近来多病，经常引起思乡之情；鬓发早斑，功业未遂，更加感到失意的悲叹。 E．尾联，写诗人看到邯郸道后的感慨，现在身居家乡，本打算离开家乡到京城去，但看现在的情形应该没有时机到京城了。 (2)这首诗通篇议论，沈德潜在《唐诗别裁》中说“一气直下，以行文之法成诗”。请结合全诗，简要分析诗歌是如何通过议论“以行文之法成诗”的。(6分) 答： 2．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分) 西塞山①下作 韦　庄 西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。 孤峰渐映湓城北，片月斜生梦泽南。 爨②动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。 他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。 [注]　①西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有题咏。②爨(cuàn)：烧火做饭。 (1)下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是(5分)(　　) A．诗人行至西塞山下，前望江水，仰观阙塞，历史往事等勾起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山山势发盛衰荣辱的感叹。 B．首联，使用比喻的修辞手法，用“乱云如絮”把云层比成轻飘的花絮，在山间起伏缭绕，以此表现出山势险峻的状态。 C．颔联，写诗人所见，前望孤峰，后见斜月；“渐映”写月光的逐渐明亮，“斜生”写时间的推移、位差的变化。 D．颈联，诗句化实为虚，把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术归纳，使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。 E．尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花看作宁静恬适生活的伴侣，期望有一天独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居。 (2)本诗的尾联和刘禹锡《西塞山怀古》的尾联“今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”表达的情感有何不同？请结合具体诗句简要分析。(6分) 答： 3．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分) 泊杨子岸 鲍　溶 才入维扬郡，乡关此路遥。 林藏初霁雨，风退欲归潮。 江火明沙岸，云帆碍浦桥。 客衣今日薄，寒气近来饶。 (1)下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是(5分)(　　) A．首联的“才入”与“乡关”呼应，才入维扬，就感到乡关已远；入题即抒发浓重的离情，简洁明快，调动了读者的情绪，起法高妙。 B．颔联的“藏”字意蕴丰富：雨既停止，天已放晴，若去寻找雨的踪迹，只能从树叶树枝挂着的水珠上见出分晓，这就是所谓“初霁雨”了。 C．颔联的下句写雨后风起，为结句的“寒气”作铺垫，诗句抓住江潮景观，把握雨霁初晴的特征，意象十分鲜明，诗意清新。 D．尾联的主要意思是天气一天比一天寒冷起来，诗人枯坐舟中，衣衫单薄，更觉雨后的江风寒气侵人肌骨，不胜其寒。 E．尾联的“客衣”点明游子身份，“薄”写出生活的困窘；“客衣”“薄”、“寒气”“饶”形成对比，细腻地表达了诗人韶光易逝的悲凉。 (2)请简要赏析诗歌颈联“江火明沙岸，云帆碍浦桥”与杜甫《春夜喜雨》中的“野径云俱黑，江船火独明”在景物的描写以及情感抒发上的异同。(6分) 答：