专题八默写常见的名句名篇讲义.docVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 名篇名句默写 一、高考怎么考——“情景理解式默写”成主流 题型一　二三式 1．(2017·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹操《观沧海》中“　　　　　　　　，　　　　　　　”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　？” 参考答案：(1)水何澹澹　山岛竦峙　(2)使秦复爱六国之人　则递三世可至万世而为君　谁得而族灭也 2．(2017·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“　　　　　　　　，　　　　　　 　，　　　　　　 　！” (2)刘禹锡在《陋室铭》中以“　　　　　　，　　　　　　”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 解析：(1)根据“以八千年为一季的大椿”“大年”“八百岁的长寿老人实在不算什么”等关键信息，可得出答案。(2)根据“借指自己的陋室”“仰慕前贤”等关键信息，可得出答案。另外要注意容易写错的字，如(1)中的“匹”，(2)中的“庐”“蜀”等。 参考答案：(1)而彭祖乃今以久特闻　众人匹之　不亦悲乎 (2)南阳诸葛庐　西蜀子云亭 3．(2017·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　”的观点。 (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 参考答案：(1)积善成德　而神明自得　圣心备焉　 (2)俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑 题型二　一二二式 4．补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” (2)王维《使至塞上》中“　　　　　　　，　　　　　　　”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　　　”一句，运用比喻的手法收束了对赤壁雄奇景物的描写。 参考答案：(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　 (2)大漠孤烟直　长河落日圆　(3)江山如画 5．补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《岳阳楼记》中，“　　　　　　　　”一句描写了月光照在浮动的水面上，金光跳跃、波光粼粼的样子。 (2)苏轼的《赤壁赋》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”极写“客”对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。 (3)岑参在《白雪歌送武判官归京》中用 “　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，以花喻雪，传达出诗人对边塞雪后风光的惊奇。 参考答案：(1)浮光跃金　(2)哀吾生之须臾　羡长江之无穷　(3)忽如一夜春风来　千树万树梨花开 eq \a\vs4\al([考情分析]) 1．命题形式 “默写常见的名篇名句”是高考的热点，也是重难点，常见的考查形式有两种。一是情景式考查，即给出相关的情景，要求考生根据情景填写相关的名篇名句；二是填空式考查，即给出文句的上句或下句，要求填写空出的内容。就新课标全国卷来看，近几年主要用情景型试题来考查，鉴于目前全国卷名篇名句默写题5分的设题分值，其考查的形式主要有两种： 形式一：二三式 即：一共两道题目，一道要求填写三句话，一道要求填写两句话。 形式二：一二二式 即：一共三道题目，两道要求填写两句话，一道要求填写一句话。 2．考查范围 以《考试说明》规定的考查篇目为准，不超纲；并且设题时初、高中兼顾。　　　　 二、考题怎么做——“调准写对”把握4信息 在熟背会写的基础上，要想准确作答情景式默写题，还要注意把握题干中以下具有提示作用的信息。 1．题干直接体现所填写名句关键意象的信息——紧扣“意象”组答案 这类信息往往就是所填写名句中的词语，默写时要紧扣此类信息联想相关的诗句。 [题目]　(2017·山东高考)曹操《短歌行》中“　 　　　，　 　　　”两句，把贤才比作eq \x(光照宇内、可望而不可即)的eq \x(明月)，表达了对贤才的渴望。 [意象]　紧扣“光照宇内、可望而不可即”“明月”即可明确所填名句：明明如月，何时可掇(辍)。 2．题干直