七年级数学上册1.1正数和负数第1课时具有相反意义的量同步训练新版冀教版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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七年级数学上册1.1正数和负数第1课时具有相反意义的量同步训练新版冀教版.doc

七年级数学上册1.1正数和负数第1课时具有相反意义的量同步训练新版冀教版

PAGE PAGE 3 1.1 第1课时 具有相反意义的量 知识点 用带“+”和“-”的数表示具有相反意义的量 1.2017·成都《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:有两个数,若其意义相反,则这两个数分别叫做正数与负数.若气温为零上10 ℃记作+10 ℃,则- A.零上3 ℃ B.零下 C.零上7 ℃ D.零下 2.下列语句中,具有相反意义的量是(  ) A.篮球比赛胜5场与负5场 B.上升与下降 C.收入增加500元与收入增加50元 D.向东走3千米与向南走1千米 3.某粮店运进大米5吨记作+5吨,那么-4吨表示______________. 4.某网店12月9日库存衬衣1000件,下表是该网店12月10日至13日运进、运出衬衣的记录表(其中运进为正): 日期 10 11 12 13 数量(件) +200 -350 -570 +500 请你根据记录表,说明该网店12月10日至13日这四天运进、运出衬衣的情况. 5.[教材习题A组第1题变式]用带“+”和“-”的数表示下列具有相反意义的量. (1)温度上升5 ℃和温度下降8 (2)赢利3万元和亏损5万元; (3)运进50箱和运出80箱. 6.下列说法:①0 ℃表示没有温度;②如果向左走3米记作+3米,那么-5米表示向右走-5米;③如果零上2 ℃记作+2 ℃,那么零下 A.0个 B.1个

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