- 6
- 0
- 约1.14千字
- 约 22页
- 2018-08-26 发布于河南
- 举报
实验四 集成运算放大器的应用(三) 一、实验目的 了解集成运算放大器的基本运算关系和非线性应用。 二、实验内容和步骤 1.同相加法器 输入端Vi1处输入f=1KHz,峰峰值UP-P=2V的正弦信号,在Vi2处输入2V直流信号,观察输入、输出波形,并作定量的记录。 1.同相加法器 2.比较电路 (1)按图6-2(a)接好电路,在输入端Vi1处输入f=1KHz,峰峰值UP-P =6V正弦波信号,在Vi2处输入2V直流信号,观察输入、输出波形,并作定量的记录。 (2)按图6-3(a)接好电路,在输入端输入f=1KHz,峰峰值UP-P =1V正弦波信号,观察输入、输出波形并作定量记录。 电压比较器 三、注意事项: 1、正确使用集成运放芯片LM324 LM324是四运放集成电路,它采用14脚双列直插塑料封装,它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器,除电源共用外,四组运放相互独立。 2、LM324的管脚不要接错,尤其 是 正、负电源不能接反,否则会损 坏芯片 3、在同相加法电路中,电源采用 ±5V;在电压比较电路中,电源 采用±12V 4、稳压管选用IN4735,注意正负端 5、示波器的使用 耦合方式、电平调节 注意: 实验结束时,请将与实验板的连线拆除,但不要拆除连接仪器上的连线! 老师检查完实验原始数据并签字后,实验电路方可拆掉。 实验仪器收拾好后,必须经老师检查后才能离开。 五、实验仪器 1.双踪示波器 一台 2.函数信号发生器 一台 3.直流稳压电源 一台 4.交流毫伏表 一台 5.万用表 一只 6.实验箱 一台 仿真图 仿真图 仿真图 * * 测量方法:采用示波器的CH1、CH2通道分别测量输入信号Vi1、Vi2 采用示波器CH2(测Vi2)通道测量输出信号V0 注意:1、确定零电平线 将示波器的输入耦合开关置于“ ”位置,调节垂直位移旋钮,使荧光屏上的扫描基线(零电平线)移到荧光屏的适当位置。 2、耦合方式的设置 观察Vi1交流信号选择交流方式~ 观察Vi2直流信号选择 观察输出信号应选择什么耦合方式? 图6-2(a)电压比较器 IN4735 电压比较器输入输出波形 图6-3(a)过零比较器 过零比较器 过零比较器输入输出波形 过零比较器 电压比较器 同相加法器 信号发生器 双踪示波器 同相加法器Vi1 输入波形 输出波形 输出波形 输入波形 *
您可能关注的文档
- 酶标仪系列幻灯片.ppt
- 酶联免疫知识介绍幻灯片.ppt
- 美国社会保障法选读幻灯片.ppt
- 美国新希望生殖中心介绍幻灯片.ppt
- 镁合金新用途探索幻灯片.ppt
- 门禁控制系统的安装与调试幻灯片.ppt
- 免疫治疗的历史发展现状及未来展望1幻灯片.ppt
- 民族志方法研究-1幻灯片.ppt
- 内科-神经内科-神经系统疾病的临床用药幻灯片.ppt
- 脑血管疾病的康复-一幻灯片.ppt
- 2026年安庆医药高等专科学校单招综合素质考试题库含答案详解.docx
- 2026年江西省南昌市高职单招职业适应性测试考试题库及答案详解.docx
- 2026年山东省威海市高职单招职业适应性测试考试题库及答案详解.docx
- 2026年长沙商贸旅游职业技术学院单招职业适应性测试题库与答案解析.docx
- 2026年青岛电影学院单招职业技能考试题库与答案解析.docx
- 2026年湖南吉利汽车职业技术学院单招职业技能考试题库与答案解析.docx
- 2026年苏州市职业大学单招职业技能考试题库含答案详解.docx
- 2026年西安医学高等专科学校单招职业技能考试题库及答案详解.docx
- 2026年山东英才学院单招职业技能考试题库含答案详解.docx
- 2026年广西安全工程职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案详解.docx
最近下载
- 汽车NVH基础知识培训课件.pptx VIP
- 2025年招标采购人员专业能力评价考试(招标采购专业理论与法律基础·初、中级)历年参考题库含答案详解.docx VIP
- 2025年江苏信息职业技术学院单招笔试英语试题库含答案解析.docx VIP
- 2025年政府采购评审专家考试题库附含答案.docx VIP
- 2025年江苏信息职业技术学院单招笔试英语试题库含答案解析.docx VIP
- GJB8848-2016 系统电磁环境效应试验方法.docx VIP
- 2025年秋学期开学第一课收心班会课件.pptx VIP
- 党支部书记组织生活会对照检查材料.doc VIP
- 2025年心理咨询师团体心理咨询中的存在主义团体治疗技巧专题试卷及解析.pdf VIP
- 创新器械系列专题研究报告(二):脑机接口专题,百年探索迎来质变,脑机接口产业爆发临界点将至-.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)