公司教育实践活动阶段性总结报告推进会讲话稿.doc

公司教育实践活动阶段性 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结推进会 HYPERLINK /Article/ \t _blank 讲话稿 同志们： 今天召开这个会的目的，是通过对公司教育实践活动第一阶段工作开展“回头看”，交流情况，分析存在的问题，强化落实措施，持续传导压力。下面，我谈谈中央和上级对第二批教育实践活动的要求、公司第一阶段活动整体推进情况，并就下一步工作讲几点意见。 一、中央和上级党组织对第二批教育实践活动的要求 习近平总书记元月20日在教育实践活动第一批 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结暨第二批部署会议上作了重要 HYPERLINK /Article/ \t _blank 讲话，中央教育实践活动 HYPERLINK /Article/ \t _blank 领导小组组长刘云山4月20日在第二批教育实践活动推进会上也作了重要指示，中央教育实践活动 HYPERLINK /Article/ \t _blank 领导小组副组长赵乐际4月28日也在中央巡回督导组组长座谈会上作了重要讲话。这些精神概括起来主要有四点： 一是要坚持高标准。 习近平总书记在兰考考察时指出，“标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。”高标准是具体实在的。在学习教育、听取意见阶段，高标准就是读原著、学原文、悟原理，就是真开门、开大门、全过程开门，就是思想受洗礼、弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。在查摆问题、开展批评阶段，高标准就是找准深层次问题、复杂问题、个性问题，就是在理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻自我剖析，就是批评和自我批评都有点辣、出出汗、排排毒。在整改落实、建章立制阶段，就是边学边改、边查边改、即知即改，就是要建立改进作风、为民务实清廉的长效机制。 二是要深化思想认识。 认识的深度决定行动的力度，行动的力度决定落实高标准的程度。中央指出，当前一些地方和单位在认识上的主要问题是：“与己无关”的念头、“影响工作”的顾虑、“激化矛盾”的担心、“差不多”的想法、“示范不够”的现象，觉得混一阵子、挺一阵子，特别是挺过民主生活会，就算过去了。古语有道，学然后知不足、见贤思齐、三人行必有我师。因此，教育实践活动首先要抓好“学习教育、听取意见”环节。 三是要突出问题导向。 问题是教育实践活动的“靶子”，找准问题才能有的放矢，解决问题才能真见成效。中央指出，查找问题，首要的是“自己找”，其次是“对照找”，再次是“集体议”；解决问题，主要是要解决“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题。中央还要求，各级领导各单位要主动认领属于本级本单位的问题，严格按照中央规定，锲而不舍地把整改措施落到实处。 四是要抓好重点对象。中央要求各级党组织要紧紧抓好活动，督促本级领导干部带头示范、有力推动，履行好受教育和抓活动的重要责任。 二、公司教育实践活动第一阶段的整体推进情况 在活动伊始，公司党委就高度重视，确立为党委年度中心工作，集中精力重点策划推进这项活动，及时出台实施 HYPERLINK /Article/ \t _blank 计划，不仅明确了规定动作，也创新了自选动作。在第一阶段，我们的主要任务是“学习教育、听取意见”，就是要做到：一学、两看、三集中和两评议、三听取。当前，教育实践活动第一阶段时间已经过半，但任务是否完成过半还需要我们来共同梳理： 在公司层面，前段时间，公司总部组织了三次中心组集中学习和四次视频学习，开展了群众路线知识答题，编印了领导班子群众路线教育实践活动工作指引和《 HYPERLINK /s?q=%E9%A2%86%E5%AF%BC%E5%B9%B2%E9%83%A8%E7%BE%A4%E4%BC%97%E8%B7%AF%E7%BA%BF%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E8%AE%B0%E5%BD%95%E6%9C%ACie=utf-8src=se_lighten_quotes_f \t _blank 领导干部群众路线教育实践活动记录本》，大部分领导都参加了联系点单位的启动会并征求了职工意见，可以说，公司层面大部分领导都很重视，积极参与，也认真履行了督导责任。但是，有的领导以工作代替学习，参加活动不够积极；有的领导以检查问责代替听取意见，偏离了活动本意。 对于基层各单位，从各单位每周二教育实践活动信息快报来看，xx、深圳、广州等几家单位进入角色较快，既启动会后已经组织了多层面的教育学习活动，并积极认真地带动项目支部进入活动状态。但是，大部分单位才刚刚进入教育实践活动角色，准备工作不够扎实，党政领导不够重视，思想发动不够充分，规定动作不够到位