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备 战 中 考 永清二中 王海霞;07年《计量雨滴》 10、请简要概括本文说明的主要内容。(3分) 11、第④段能否去掉?为什么? (3分) 12、第⑥段加着重号的词语有什么表达效果？ 13、农田喷灌时，要把水滴直径控制在3毫米以下。这是为什么?请从文中找出根据。(3分) ;0 8年： 太空“清洁工”;09年“长信宫”灯;10年淘米水的妙用;考查题型;题型：本文的说明对象是什么？有何特征？ 11.选文的说明对象是什么？太空“清洁工” ;对说明内容的考查;对说明方法的考查;对说明语言的考查;对说明的顺序考查;14.选文②③④段的位置能否调换?为什么?;对结构的考查;开放性试题——考查与选文有关的语言知识、文化知识的积累；考查学生对选文阅读后的感受、启发、体会。;议论文阅读部分 ;09读书杂谈(节选);2011年中考题;08考点设置概括论点；论证思路；语言品味；生活链接；;1、对论点的考查 2、对论据的考查 3、对论证方法的考查 4、对论证结构的考查 5、对论证语言的考查 6、对迁移拓展的考查 ;对论点的考查;对论据的考查;（一）;（二）;对论证方法的考查;对论证结构层次的考查;2、划分议论文的结构、层次;仿写——仿照所给出的句子再写一两句话。（1）看句式；（2）看修辞；（3）看字数；（4）看意义;记叙文阅读部分 ;09(15分)昙花终于怒放;2010年《最美的善举）;2011年《别动世界上最美的那朵花》;2012年《儿时的恶作剧》;考查题型;一 整体感知把握内容;二、考察主旨（中心思想）;三、语言赏析;（一）词语的含义或作用;（二）词语的表达效果及作用;四、分析人物;五、句子的理解及其作用;七、题目含义及作用;八、环境描写的作用;自然环境描写：;C．推动情节发展。;九、修辞手法及作用;排比：写了……，使句式工整，节奏感强，增强语言气势，富有感染力和表现力。;十一、记叙顺序及作用;记叙顺序及作用;记叙顺序及作用;十二、表达方式;表达方式;十三、记叙的详略;十四、考查人称及作用;十五、语言风格;十六、相关拓展;十七、开放性试题。;①赏析型;②献策型;③评价型此类试题只要言之成理即可;④感悟型（阅读后的体会、体验、启示、见解）;⑥自拟题;作文;作文预测;打动阅卷老师的作文;谢谢大家