七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.6角的大小同步训练新版冀教版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.6角的大小同步训练新版冀教版.doc

七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.6角的大小同步训练新版冀教版

PAGE PAGE 1 2.6 角的大小 知识点 1 比较角的大小的方法 1.射线OC,OD与∠AOB的关系如图2-6-1所示,下列各式中错误的是(  ) A.∠AOB<∠AOD B.∠BOC<∠AOB C.∠COD<∠AOD D.∠AOB<∠AOC 2.∠α和∠β的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且∠α∠β,那么∠α的另一边落在∠β的(  ) A.另一边上 B.内部 C.外部 D.以上说法都不对 图2-6-1 图2-6-2 3.如图2-6-2所示,其中最大的角是________,∠DOC,∠DOB,∠DOA的大小关系是________________(用“>”连接). 4.如图2-6-3,直线AB和CD相交于点O. (1)分别测量∠AOC,∠AOD,∠BOD和∠BOC的度数; (2)∠AOC和∠BOD相等吗?∠AOD和∠BOC呢? 图2-6-3 5.如图2-6-4,比较∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE的大小. 图2-6-4 知识点 2 角的画法 6.不能用一副三角尺画出的角的度数是(  ) A.75° B.85° C.105° D.150° 7.如图2-6-5,已知∠1,用直尺和圆规求作一个角,使它等于∠1.(不写作法,保留作图痕迹) 图2-6-5 8.已知∠A=18°18′,∠B=18.18°,∠C=18

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