第3讲验证牛顿运动定律讲义.docVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第3 讲　验证牛顿运动定律 　 [学生用书P54] 一、实验目的 1．学会用控制变量法研究物理规律． 2．探究加速度与力、质量的关系． 3．掌握灵活运用图象处理数据的方法． 二、实验原理 1．保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系． 2．保持合外力不变，探究加速度与质量的关系． 3．作出a－F图象和a－eq \f(1,m)图象，确定其关系． 三、实验器材 小车、砝码、小盘、细绳、一端附有定滑轮的长木板、薄木块、打点计时器、低压交流电源、导线、纸带、复写纸、天平、刻度尺． 四、实验步骤 1．测量：用天平测量小盘和砝码的质量m′和小车的质量m. 2．安装：按照如实验原理图所示装置把实验器材安装好，只是不把悬挂小盘的细绳系在小车上(即不给小车牵引力) 3．平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，使小车能匀速下滑． 4．操作 (1)小盘通过细绳绕过定滑轮系于小车上，先接通电源后放开小车，取下纸带编号码． (2)保持小车的质量m不变，改变砝码和小盘的质量m′，重复步骤(1)． (3)在每条纸带上选取一段比较理想的部分，测加速度a. (4)描点作图，作a－F的图象． (5)保