第14讲铁、铜及其化合物金属的冶炼讲练结合.docVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第14讲　铁、铜及其化合物　金属的冶炼 考纲解读 考点 考纲内容 高考示例 预测热度 铁及其化合物的性质 1.了解铁的主要性质及其应用 2.了解铁的重要化合物的主要性质及其应用 2017课标Ⅰ,27,14分 2016课标Ⅱ,28,15分 2015课标Ⅰ,27,14分 ★★☆ 铜及其化合物的性质 金属的冶炼 1.了解铜的主要性质及其应用 2.了解铜的重要化合物的主要性质及其应用 3.了解金属的冶炼方法与金属活动性之间的关系 2016四川理综,9,13分 ★★☆ 分析解读 Fe、Cu及其化合物的性质是高考热点之一,铁盐(Fe3+)、亚铁盐(Fe2+)的性质是考查的重点。试题往往结合金属的冶炼、废旧金属资源的回收利用、铁或铜及其重要化合物性质实验探究等命题情景综合考查基本概念、基本理论、化学反应原理等多个考点,对能力要求较高。 命题分析 答案　(1)100 ℃、2 h,90 ℃、5 h　(2)FeTiO3+4H++4Cl- Fe2++TiOCl42-+2H (3)低于40 ℃,TiO2·xH2O转化反应速率随温度升高而增加;超过40 ℃,双氧水分解与氨气逸出导致TiO2·xH2O转