2012年广东省普通高考英语科听说考试真题分析及2013备考策略(二).docVIP

2012 年广东省普通高考英语科听说考试真题分析及2013 备考策略 (二) 二、题型分析与应对策略 （一）总体分析 “人机对话”特点 2011 年始，广东高考英语科要求全体考生参加听说考试，听说成绩以10% (15/150)计入 总分。听说考试中虽然有视频，但视频对加深理解的作用甚少，甚至有“副作用”----分散 考生的注意力，特别是对意志力较差的考生更是如此。平时完全可以离开计算机，实行朗读 加笔试化结合的方式进行训练。虽然是“人机对话”，实质上还是朗读加听力考试，所谓的 “说”只是将听取的信息复述出来 (角色扮演中的5 答和故事复述中的复述都是如此) ，但 是“听力”要求很高。 听说考试的重要性 有人认为听说这15 分是微不足道的，做好笔试的135 分就行了，这是急功近利的表现。 作为语言学习，花时间培养听说能力，是“磨刀不误打柴工”，所付出的辛劳会有“失之东 隅，收之桑榆”之效。听说是为读写服务的，听说能力的水平更多地体现在笔试当中。语言 实践中是先有听说、后有读写的，听说能力提高了笔试成绩才能提高，笔试较好的考生听说 能力也差不到哪去。一般情况下听懂了的内容说出来就不难了，写出来也容易。 听说考试除模仿朗读部分有个别超标词汇外，语言相对简单。语法方面有个别知识点 超出高考常考点范围，如：have been wanting (现在完成进行时作谓语), having re