思想道德修养与法律基础-五邑大学.PPT

2006-09-20 绪论 思想道德修养与法律基础 绪论:珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段 “大一时不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”这是在20世纪末大学生中流传的顺口溜，还有人用鲁迅先生的著作“呐喊、彷徨、伤逝、朝花夕拾”来描绘大学4年的生活状态。今天的大学生，尤其是新生，还是这样吗？ 课堂互动：请谈谈您入这所大学以来的感受 如自己现在对于大学的想法，与以往所想象的大学是否一致？满意不满意？为什么？ 人生的路很长,每一阶段的起伏不代表下一阶段的起伏 不懈努力才是真谛 [案例1]其实成功真的很简单 1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。 作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。” 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。 [案例2]苏格拉底的两道题 古希腊 甩手臂 每天甩三百下, 一个月,90% 两个月,80% 一年后,1  一、大学生活的特点 二、适应大学生活 如何适应？ 1、积极的态度 [案例：打好手中的牌] 艾森豪威尔，第二次世界大战期间欧洲盟军的最高统帅、五星上将、美国总统。艾森豪威尔的祖先是德国移民，父母都是得克萨斯州的普通劳动者。他一家人自食其力，乐于助人，在小镇上很受居民的尊敬。父母亲对孩子管教很严，教育他们热爱劳动，反对好逸恶劳。一天晚饭后，艾森豪威尔跟家人玩纸牌游戏，一连几次都抓了很差的牌， 他很不高兴还抱怨。母亲正色对他说：“如果你要玩，就必须用你手中的牌玩下去，不管牌怎么样!” 母亲接着更加认真地说：“人生也是如此，发牌是偶然的结果，不管怎样的牌你都必须拿着。你能做的就是尽你全力，求得最好的结果。”??? 从此以后，艾森豪威尔一直记住母亲的这些话，不管生活多么艰苦、学习训练多么困难、战争多么残酷和不幸，从不怨这怨那，总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽力做好每一件事，打好手中每一张牌。正是如此，他才从一个普通平民家庭走出，一步步踏上美国总统的台阶。每个人都好似一个木偶，身后有一根无形的线在遥控着你。不能主宰命运的时候就得认命，学会在新的环境中逐步适应环境，改造环境，然后才是主宰自己、活出自己。大学生朋友们，那山不比这山高，你们每人都是一座山、一座很高的山!——选自《成功，就这么简单》，黑龙江人民出版社2002年版 五、适应大学生活 2、树立新的学习精神 （1）爱读书 （２）读书方法 二、适应大学生活 3、主动与人交往 练习：与组员介绍自己，推选出组长 二、适应大学生活 4、心理适应 克服自卑 能否悦纳自己是衡量一个人的心理状态是否积极和健康的一项重要的指标。悦纳自己是指一个人相信自己存在的价值，认同自己的能力，并在行为上表现出一种与环境和他人积极互动的心理定势。有这样一个故事，说的是一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧”。 农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只长在你那一边，而并没有长在另一个水罐那边。因为我早就知道了你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌