人教版高中地理必修一2.1《冷热不均引起大气运动》（第2课时）检测课件.pptVIP

* 中小学课件 第一节　冷热不均引起大气运动 第2课时　大气的水平运动 地球上的大气 课标要求 目标定位 运用图表说明大气受热过程。 1．掌握风的形成，并且会在等压线图上判断风力大小和风向。 2．学会阅读等压面图。 大气的水平运动 1．风形成的过程 水平气压梯度　高气压区　低气压区　 2．风形成的原因 (1)直接原因：________。 (2)根本原因：地面受热不均。 3．三种作用力 (1)A是________，其特征是________于等压线，并由________指向________。 (2)B是________，其作用是使风速________，其特征是始终与________相反。 (3)C是________，其特征是始终与风向________。 2.水平气压梯度力　3.水平气压梯度力　垂直　高气压区　低气压区　摩擦力　减小　风向　地转偏向力　垂直 4．力的作用效果 (1)若只受A作用：风向________，由________指向________。 (2)若只受A和C的作用，风向最终与等压线________。这种现象在现实中出现在________。 (3)当A、B、C三力共同作用时，风向与等压线之间________。这种现象在现实中出现在________。 垂直于等压线　高气压区　低气压区　 平行　高空　成一夹角　近地面 知识精析 大气的水平运动——风 1．形成风