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典型英语对话在初中英语教学中应用 　　【摘要】随着初中英语培养目标的不断深入，听说的要求已从“为交际初步运用英语的能力”上升到“初步运用英语进行交际的能力”。也就是说，初中课堂上“交际”是虚拟的背景，操练运用才是实战。典型英语对话在初中英语教学中对口语能力的培养起着至关重要的作用。 　　【关键词】英语教学；典型英语对话；真实的情景；学生主体 　　【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）04-0074-02 　　初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。尤其是“说”的能力的培养。为了达到这一目的，就要改变教学中以教师为中心，偏重语法结构的分析、讲解，及机械的句型操练的教学模式。特别是要注重加强口语方面的训练。因此,如何改进初中英语口语教学是一个值得探讨的重要课题。英语口语教学的重要性不容忽视。那么如何在课堂教学中提高学生的中语表达力呢？ 典型英语对话在初中英语教学中对口语能力的培养起着至关重要的作用。 英语对话教学是指通过课堂教学培养学生说的能力，提高会话技巧，最终习得并自如地驾驭语言的能力的过程。新目标英语对话来源于课文听力材料，因此教师应注意对听力材料进行组合，将其改编成学生容易接受的对话内容。典型性英语对话应注意以下几个问题： 　　1 发展听、说技能必须以巩固、扩大学生的基础知识为前