信息安全2007级培养方案（初稿11）.docVIP

第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 13 页 重庆大学本科人才培养方案制订审批表 学院 计算机学院 专业 信息安全 年级 2007 所 在 系 意 见 同意2007级按此方案进行培养。 系主任（签字）：杨小帆 2007 年 11 所 在 学 院 意 见 学院教学委员会（签字）： 教学院长签字（盖公章）： 2007 年 11 月 12 日 教务处意见 主管处长（签字）： 2007 年 11 月 12 日 学校 意见 主管校长（签字）： 年 月 日 备注 经办人 年 月 日 信息安全专业本科培养方案 (Program for Specialty in information security) 一、信息安全专业教学计划 （一）修业年限及授予学位名称 四年；工学学士 （二）培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有良好科学素养，具有扎实的信息安全理论基础，系统掌握信息安全知识和技术，具备信息安全应用技能，能理论联系实际，具有较高综合业务素质，具有较强创新与实践能力的高素质科学与工程技术创新型人才。学生毕业后，既可继续深造，攻读本专业或相近专业的硕士学位；亦可在学校、科研机构、企事业单位、政府机构等部门从事信息安全相关的教学、研究、产品开发、设计、维护、管理等工作。 （三）培养规格及要求 本专业以学习计算机及计算机网络理论与技术、信息安全理论与技术为主，兼学微电子、通信技术以及信息安全相关法律法规，同时加强数学和物理基础。在强调理论的同时，加强学生实际能力的培养和锻炼。具体体现在以下一些方面： 1．具有良好科学思维能力、较强自学能力、知识拓展能力和较好的创新意识 2．具有扎实的自然科学（特别是应用数学）基础，具有较好的人文社会科学基础3．掌握计算机与计算机网络的基本理论、关键技术和应用技能。 4．掌握信息安全的基础理论、关键技术和实际应用能力，了解本专业发展现状与趋势 5．了解与信息安全相关的法律法规，特别是电子签名法律法规。 6．熟练掌握一门外语（特别是英语），具有良好的读、写、听、说能力，特别专业外文资料阅读能力。 （四）主干学科和主要课程 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：程序设计基础、离散数学、数据结构与算法设计、计算机网络技术、信息安全数学基础、现代密码学及其应用、计算机网络安全技术、入侵检测原理与技术、计算机病毒原理 （五）使用双语教学的课程 C语言程序设计、现代密码学及其应用、计算机网络技术、算法分析与设计、数据库系统、Java程序设计、C++程序设计、信息隐藏技术。 （六）《“形势与政策”教育》课程 《“形势与政策”教育》为必修课程，全校统一安排为每学年8学时，记0.5学分，共计32学时，2学分。  （七）课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业学分 课程类别 学时/周数 学分 学时比例 必 修 公共基础 960 59.5 44.01% 专业基础 424 25.5 18.89% 专业核心课 216 10 7.40% 集中实践环节 29周 29 选 修 文化素质 96 6 4.44% 公共、专业基础 176 11.5 8.52% 专业方向/模块课 224 22.5 16.67% 集中实践环节 6周 6 最低毕业学分 170 （八）集中性实践环节及要求 1．军训入学教育：军训由学校同意组织安排，入学教育包括专业介绍、实验室参观、校规学习、学习方法学习等。 2．电子实习：完成简单的电子产品安装，初步熟悉电子元器件、安装结构及焊接方法。 3．课程程设计：每门一周。 1）面向对象程序设计与C++课程设计：通过实例进一步加强基于C++的面向对象程序设计。 2）JAVA程序设计课程设计：通过开发中小规模软件进一步培养学生JAVA应用能力。 4）计算机网络课程设计：锻炼学生综合运用网络知识，进行网络协议分析与设计的能力。 5）计算机组成原理课程设计：培养学生对计算机硬件系统的设计和开发能力。 6）数据库课程设计：综合运用数据库系统的理论知识，设计小型数据库应用管理系统。 7）操作系统课程设计：培养学生进行操作系统功能设计的能力。 8）编译原理课程设计：通过设计实现一个简单的编译器，让学生对编