2017-2018八年级数学上册 综合训练 三角形全等之截长补短（一）天天练（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 三角形全等之类比探究 学生做题前请先回答以下问题 问题1：垂直平分线（性质）定理是什么？ 问题2：角平分线（性质）定理是什么？ 问题3：等腰三角形的两个底角________，简称______________； 如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边也______，简称____________． 问题4：当见到线段的______________考虑截长补短，构造全等或等腰转移____、转移____，然后和_________重新组合解决问题． 三角形全等之截长补短（一）（人教版） 一、单选题(共2道，每道50分) 1.已知，如图，BM平分∠ABC，P为BM上一点，PD⊥BC于点D，BD=AB+CD． 求证：∠BAP+∠BCP=180°． （截长法）证明：如图，在BC上截取BE=BA，连接PE． ___________________________ 在△ABP和△EBP中 ∴△ABP≌△EBP（SAS） ∴___________________________ ___________________________ ∴CD=ED ∵PD⊥BC ∴PE=PC ___________________________ 请你仔细观察下列序号所代表的内容： ①；②∵∠1=∠2；③∠A=∠BEP；④AP=PE； ⑤；⑥；⑦； ⑧． 以上空缺处依次