台州市椒江区第二十五届中小学生科技文化艺术节活动方法.docVIP

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台州市椒江区第二十五届中小学生科技文化艺术节活动方法

26 - PAGE \* MERGEFORMAT 17 台州市椒江区第二十五届中小学生科技文化艺术节活动方案 一、指导思想 以加强校园文化建设为主线,以“活跃学校文化,培养创新人才,推进素质教育”为主旨,促进各中小学科技、文化、艺术活动的深入开展,培养学生的创新精神和实践能力,为广大中小学生的健康成长服务。 二、主题:创新·体验·成长 三、组织领导 名誉主任:李越 主??? 任:朱道鸿、陶杰、赵鸣、何昌廉、董林春 执行主任:金观、张迅、阮华平、於波、刘杰 副 主?任:严邦星、王志强、潘友方、邱振庭 委??? 员:何广勇、丁景杨、陈赟、潘金珏、朱银富、张彩春、叶湧、王尚国、王能、陈志明、黄吉鸿 组委会下设办公室: 主??? 任:何广勇 成  员:王尚国、王能、马成逊、金新、李永昌、刘家安、周荷玲、钟琳燕、林锦荷、陈玲玲、吴静、徐玲红 四、主办单位 区教育局、团区委、区科技局、区文广新局、区科协、区少工委 五、承办单位 海门小学、台州一中 六、比赛项目 (一)科技类(5个项目) 1.中小学生电脑技能比赛 2.小学生放飞科学梦 3.小学生“机械奥赛” 4.中学生“空中探索” 5. 中学生遥控滑翔机定点竞时赛(P5B) (二)文化类(4个项目) 1.中小学生绘画比赛 2.中小学生毛笔字比赛 3.中小学生硬笔字比赛 4.中小学生英语讲故事演讲比赛 (三)艺术类(4个项目) 1.中小学生声乐比赛 2.中小学生器乐比赛 3.中小学生舞蹈比赛 4.中小学生经典诗文诵读比赛 七、活动时间 11月26 八、活动地点 主赛场:海门小学  分赛场:台州一中(“空中探索”、“机械奥赛”、遥控滑翔机定点竞时赛、放飞科学梦) 九、报名办法:请于 11月20日前在椒江教育局域网上报名(请点击“椒江区中小学生科技文化艺术节报名系统”),逾期不报作自动放弃处理。 十、报名要求:参加比赛的参赛选手只可报名参加一个项目比赛(集体项目除外)。每个项目辅导老师不得超过3人。 十一、参赛要求:各参赛选手凭学籍网上学籍证明(加盖学校公章)参加比赛,组委会将组织人员在比赛时抽查。如有举报,情况属实,将取消比赛成绩。 中小学生电脑技能比赛 一、参加对象:全区参赛中小学,每校1组,小学组每组2名,中学组每组1名。 二、比赛时间:中学组2小时,小学组2.5小时 三、比赛内容: 学生根据现场提供的题目和素材及相关资料,并进行合理的处理加工制作成作品。小学组制作一个Scratch作品;中学组制作1张Photoshop平面设计作品;制作完成后按要求将作品上传到指定的FTP服务器上。 四、比赛要求: 1.现场通知比赛主题并提供素材,比赛现场不提供外网连接。 2.作品应由学生现场创作,作品中不得出现学校校名和学生姓名。 3.学生入场不得带入任何资料和工具器材(包括手机、U盘等通讯和存储工具),违者取消比赛资格。 4.小学组Scracth作品设计除提交动画作品文件外,还必须上交纸质趣味编程说明书。 5.中学组提交的作品分为三部分:作品源文件(*.psd)、作品效果文件(*.jpg)和作品说明文件(*.doc)。 6.由于个人原因,文件没有提交或中途丢失等原因未按时提交相关文件,相关试题不得分。 7.机器出现异常要及时报告,若擅自处理或误操作所造成的损失由选手自负。 五、比赛环境: 1.通用部分:每人一台多媒体电脑,不开通互联网,安装以下常用软件:Office2003?sp3?全套软件, firework8.0简体中文,ACDSee5.x中文版,WinRAR3.20中文版,常用的拼音和五笔输入法,FlashFXP等软件。 2.根据比赛内容不同分组安装软件: 小学组:操作系统(winXP),Scratch1.4, PhotoShop?CS2简体中文,IE浏览器等。 中学组(包括初中和高中):操作系统(WIN7),office2010套件, PhotoShop?CS3简体中文,IE9.0等。 六、操作辅导 电脑基础知识,Windows 基本操作,汉字输入,局域网共享操作,利用资源管理器对资料进行分类整理,用Photoshop等软件处理图片,使用Scratch编程软件完成创作,用FTP客户软件将制作的作品上传到服务器发布。 七、学生电脑作品评比指标 1.定性指标:作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误(如:违背有关公理、定理、规则、常识、规律等),将取消其参评资格。 2.定量指标 小学组Scratch作品设计分两部分计分: 第一部分为基础部分(30分) 按要求完成,每完成一条要求即可得相应分值。 第二部分为创作部分(70分) 参照趣味程序说明书,结合程序给予具体评判。 其中程序技巧30分,创意表现30分,作品完整、完美、精致程度10分。 中学组(包括初中、高中)评分标准: (1

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