华师大版历史七年级上册第4课《夏的建立与国家的产生》课件1[.pptVIP

尧 舜 禹 传说中，尧舜禹是通过什么方式做部落联盟的首领的？ 第4课 夏的建立与国家的产生 第二单元 夏商周时期 1 掌握大禹治水的背景、经过及结果 2 知道启建立夏朝的史实 3 掌握国家产生的过程及标志 学习目标导航 4 理解禅让制到王位世袭制的演变 思考：夏是怎样建立的呢？ 一、夏的建立 1、大禹治水 （1）背景 （2）经过 （3）结果 思考 ：大禹治水成功的原因？ （1）总结了治水失败的经验教训； （2）以身作则，进行大量的调查研究； （3）因势利导，采用了“疏” 的科学方法； （4）团结民众。 思考：大禹治水带来了怎样的启示？ （1）在解决问题、处理问题时要灵活多变，要有创新精神，应注重对创新思维、创新能力的培养。 （2）要有持之以恒的精神，具有奉献精神。 （3）人类在与自然斗争的过程中，要与自然和谐相处，做到可持续发展。 2、启建立夏朝 启建立夏朝的史实： 时间：约公元前二十一世纪（大约公元前2070年）； 经过：夏启发兵击败伯益，夺取权位，建立夏朝； 都城：阳城（今河南登封）； 标志：国家的产生。 二、国家的产生 1、国家产生的过程 2、“家天下” 取代“公天下” 3、国家产生的标志 （1）四周臣服的部落向夏王交纳各种贡品 （2）对不服的部落，夏王则率众讨伐 （3）夏朝已有一定数量的军队，设有监狱，还有各种职守的官员