河南省焦作市教职业道德全员培训.pptVIP

注意事项 培训进入攻坚阶段，请各班管理员和指导老师认真落实焦作市教育局相关文件精神，加强辅导和监督，激励学员好好学习。 A.踏实学习：积极响应项目组关于《反对抄袭、支持原创》的倡议书，号召学员认认真真撰写作业（包括课程反思、工作案例和培训总结）。 B.深入学习：各班管指教师，尤其是指导教师，在此后的一段时间内，应在丰富班级活动、营造浓郁学习氛围上多下功夫，激发学员网络学习的积极性。 C.延伸学习：各班指导老师应以本次培训为契机，引导学员把培训期间养成的网络研修习惯延伸到日常的教研学习中去，将有限的培训和无限的教研有机结合起来。 踏实学习 焦作市教育局近日将出台措施，通报批评部分弄虚作假、抄袭作业的参训学员，请各班管指教师以此为契机，督促学员踏实参训。 5月20日培训结束之前，请各班管理员、指导老师加大审查力度，非原创作业一经发现，应立即退回，请其修改；5月20日之后发现的抄袭作业，将按0分处理。 在培训过程中，欢迎广大学员互相监督，发现抄袭作业可举报到项目组邮箱bzrpx@，由项目组统一处理。 深入学习 延伸学习 在日常培训中，提醒学员扩大视野，关注、参与中国教师研修网上的各种相关活动。 以撰写培训总结为契机，引导学员熟悉、使用个人工作室，在研修网安家，与全国网友交流互动、共同成长。 教育部2009年“知行中国-中小学班主任教师培训项目” 中 国